子供たちは、思いっきり雪遊びを楽しみました。一面に広がる雪に目を輝かせて飛び込んでいきました。雪だるまを作ったり、かまくらを作ったりなど子供たちは自分たちなりに工夫して遊んでいました。冬ならではの体験を通して、自然に親しみをもって活動していました。

もうすぐ行われる代表委員会に向けて、各クラス４名の代表者が全校にお知らせに行きました。堂々と大きな声で伝えようとする姿、できる限り目を見て話そうと何度も顔を上げる姿、どの姿も下学年の手本でありたいという思いが彼らに芽生えてきたからだと思います。代表委員会でも、彼らの成長が楽しみです。

最近雪がたくさん降って、休み時間の過ごし方を工夫している子供がたくさんいます。 スキーウェアーや防水の手袋、帽子、長靴を持ってきて雪遊びをする姿や、屋内で過ごしている姿があります。屋内で過ごしている子どもは、他学年の友達と将棋をして教えてもらっていたり、生活科の昔の遊びの練習をしていたりしてます。天候や体調のことを考えながら、楽しく安全に過ごしています。

今日は、2組が釜ヶ渕小学校と交流会を行いました。交流会では、両学級のよさを紹介したり、ゲームや昔遊びで交流したりしました。子供たちは、皿回しやけん玉、こま回し等、普段取り組むことのない昔遊びを体験しました。子供たちは、釜ヶ渕小学校の子供たちに遊び方や技のコツを教えてもらい、楽しそうに練習しました。また、両学級で盛んに行われている百人一首の対戦しました。Ａさんは、練習の成果を発揮することができ、満足した様子でした。また、給食の時間には、ランチルームで一緒に給食を食べました。子供たちは、出会ったときと比べ、会話も盛り上がり、楽しく食べることができました。 交流会を終えて、子供たちは、今日の活動だけでなく今日に至るまでの自分の取組を振り返りました。Ｂさんは、「自分から進んで話すことで、釜ヶ渕小学校の友達と仲良くなることができた」と発表しました。Ｃさんは、「フルーツバスケットでどちらの学校の子供も楽しめるお題を出すことで、みんなが楽しむことができた」と話しました。 子供たちは今回の交流会を通して、相手の立場や思いに合わせた行動をすることのよさや、自分の願いや思いに合わせ努力することのよさを感じることができました。今回の経験を、普段の学校生活でも生かしていってほしいです。

大雪が降る数日前、めずらしくあたたかい日がありました。ある５年生の子供たちは、すぐにグラウンドに長縄をもって出ていきました。とても早い行動だったので後からどうしてあんなに早く出てきたのか聞きました。すると、「８の字跳びを下学年とやれるチャンスだと思ったからです。」と答えてくれました。チャンスは、準備をしている人にしか訪れないと思います。いつも下学年と関わりたいという思いがあったからこそ、この日が絶好のチャンスになったのだと思います。 この後は、たくさんの子供たちが８の字跳びに参加していました。

先日から作っていたおもちゃを使って、子供たちは、１年生やおうちの人を呼んでお店を開こうと計画しています。今週は、「お客さんが楽しむためにはどうしたらよいのだろう」と話し合いました。Ａさんは、「誰でも簡単に点数がとれたらいいと思う」と言い、その意見を聞いたＢさんが、「今のままでは的が小さくて当たりにくいから、楽しめないかもしれない。大きい的に作り直そう！」と話していました。 面白いお店がたくさんできそうです。学習参観まで期待してお待ちください☻

団活動や班清掃、集団登校等で、子供たちを支えてくれた６年生の卒業が近づいてきました。先日、５年生から「６年生の卒業を祝う週間に向け、スローガンの言葉や内容を各教室で考えてほしい」と依頼があり、早速、各教室で話合いの時間をもちました。スローガンについては「６年生さんにたくさん助けてもらったから、ありがとうという言葉を入れたいよね」「１年間ですごくなかよくなったから、絆という言葉を入れたいな」など、一人一人がしっかりと考え、発言していました。今後は、各クラスの学級委員が、代表委員会で意見を述べる予定です。

今週、上学年のスピーチを聞きました。３学期に頑張りたいことについて話す３年生や５年生の姿を、画面越しに真剣に見ていました。「はきはきと話していて素敵だったな」と上学年のよさを見付けたり、「わたしは、３学期、丁寧に字を書くことを頑張りたいな」と自分が頑張りたいことに目を向けたりしていました。

今日は、３組が立山北部小学校と交流会を行いました。交流会では、今まで準備や練習をしてきたゲームやクイズを一緒にしたり、ドッジボール大会をしたりしました。ゲーム進行の子供たちは、明るく楽しい雰囲気でゲームを進めようと進行を工夫していました。ゲームやクイズの中では、お互いの学校のことを楽しそうに聞き合ったり、協力して声をかけあったりする姿が見られました。 交流会を終え、子供たちは様々な思いをもっていました。Aさんは、交流会の雰囲気がよくなるよう、感想を聞かれたら進んで手を挙げることができたと話し、目当てを達成できたことに満足している様子でした。Ｂさんは、ゲームをスムーズに進行する難しさや、交流する相手のことを考えて活動する大切さを感じていました。課題に感じたことは多かったようですが、自分自身の行動を見つめ、次に生かしたいという思いをもっているところが素敵でした。学んだことを次に生かす姿が楽しみです。