総合的な学習の時間での調査の結果、立山中央小学校のすてきな人は、学校の用務員さんに決定しました。子供たちは、インタビューをしたり、話合いをしたりすることを通して、用務員さんが子供たちのためにかげながら活躍していることを知りました。「学校のすてき」として、任命書や感謝状を渡すセレモニーでは、日頃を感謝を伝えていました。相手のことを考えるぽかぽかな心が育つ時間となりました。

今日で、教育実習生さんの実習期間が終わりました。 授業だけでなく朝活動や健康観察、給食、休み時間など多くの時間を過ごし、たくさんの思い出ができました。 運動会を見に来てくれるみたいなので、練習を頑張って格好いい姿を見せたいと思います。

８月３１日から教育実習生が実習にきています。６年生の子どもたちは、理科を教えてもらっています。 実際に体験しながらてこの不思議について学びました。てこのしくみを学び、生活に生かせる人になってほしいです。

外国語の学習で、「Do you have a~?」という表現方法を使って、友達と尋ね合う活動をしました。初めは「どう言うんだっけ？」と不安そうな子供たちでしたが、繰り返し話すことでやりとりを楽しむことができました。

今日、ファミリーパークと富山市科学博物館に行きました。ファミリーパークでは、なるほど教室やモルモットふれあいを通して「生き物ってかわいいね」「心臓の音が速くて驚いた」「モルモットの歯がかわいいね」と生き物の可愛さと小さな命の大切さを感じていました。                                             富山市科学博物館では、様々な実験装置を使いながら「雨ってすごいんだね」「生き物の歯がかっこいい」と科学の凄さや実験の面白さを感じていました。

図画工作科の学習では、自分の好きなお話を選び絵を描いています。子供たちは、主役となるものを大きく描いたり、丁寧に色を塗ったりすることを頑張っています。今日は色塗りをする中で、一人一人の工夫やよさがたくさん感じられました。葉っぱの色塗りに取り組むＡさんは、違う色を重ねて塗り、自分だけの緑色ができたことを喜んでいました。また、指でこすって塗ることで、クレパスで塗るときとは違う見え方になることにも気付いていました。Ｂさんは、明るい色の線を何本も重ね、きれいな花の道を表現しようと工夫していました。どの工夫からも、よりよい絵に仕上げたいという子供たちの思いが伝わってきました。完成がとても楽しみです。絵は11月の学習参観の際に展示する予定です。

立山町教育委員会より、教員の働き方改革についての文書が出ております。文書を添付しますのでご確認ください。   202608立山町立学校における教職員の働き方改革について（お願い） QR付 tetoru.pdf

３年が、大阪屋ショップ立山店へ見学に行きました。スーパーマーケットの店内にあるさまざまな工夫について、実際に目で見て確かめたり、店員さんに質問したりしながら調べました。学校に戻ってからは、見学して分かったことを学級で発表し、友達と学びを深めました。「夕方になるとお惣菜を安くしているのが、お客さんのことを考えているなと思いました」と話す子もおり、お店で働く人が、お客さんに喜んでもらうためにさまざまな工夫をしていることに気付くことができました。 これまで何気なく利用していたスーパーマーケットの中に、実はたくさんの工夫が隠れていることを知り、社会科の学習をより身近なものとして感じることができました。

今日の５、６時間目に親子ふれあい活動がありました。２択クイズでは、親子で相談して答えたり、正解して喜び合ったりしました。綱引きでは、クラスごとに親子対抗で白熱した勝負が繰り広げられましたが、子どもの力があと一歩及ばず、どのクラスも負けてしまいました。親子で協力したり、ガチンコ対決をしたりして、楽しい思い出になりました。 学級役員のみなさん、企画運営ありがとうございました。