運動会の応援合戦に向けて、5年生との合同練習が始まりました。自分たちの考えた応援を伝えるにはどうすればよいか、5年生の素敵な姿を見付けてほめることができるか、最高学年としてお手本を見せることができるかなど、6年生は新たな課題に気付きながら活動に取り組んでいます。
子供たちは試行錯誤を繰り返しながら、よりよい応援にしようと頑張っています。最高学年だけが味わうことができる「悩み」を通して、心も体も成長してほしいです。
運動会の応援合戦に向けて、5年生との合同練習が始まりました。自分たちの考えた応援を伝えるにはどうすればよいか、5年生の素敵な姿を見付けてほめることができるか、最高学年としてお手本を見せることができるかなど、6年生は新たな課題に気付きながら活動に取り組んでいます。
子供たちは試行錯誤を繰り返しながら、よりよい応援にしようと頑張っています。最高学年だけが味わうことができる「悩み」を通して、心も体も成長してほしいです。
9月に入り、いよいよ運動会が近づいてきました。6年生は応援合戦の練習により力を入れています。「立つタイミングをそろえよう」「団オリジナルにするために三角形に並ぼう」と振付や体形などをみんなで意見を出し合っていました。どの団も一人一人真剣な表情で動きを合わせ、何度も繰りかえし練習している姿が見られました。
始業式、校長先生のお話を受けて、6年生は自分「憧れの姿」について再確認しました。1学期のふり返りをもとに、2学期の「やるべきこと・自分にできること」をめあてカードに書き記しました。お互いに見合い、声をかけ合うことで高め合っていく姿を期待しています。
今日は、団活動が再スタートしました。運動会に向けて、応援合戦の言葉を確かめたり、振り付けを考えたりしています。「こっちの方が動きがそろうんじゃないかな」、「もっと大きな動きにしていこうよ」とよりよいものを目指して、真剣に話し合っています。
また、自由研究見学会も行いました。6年生の作品だけでなく、全校の作品を鑑賞し、自分の「自由研究大賞、テーマ面白いで賞、まとめ上手で賞、上学年優秀賞、下学年優秀賞」を決めました。「これって災害のときにも使えるから便利だね」、「このまとめ方、イラストもあって分かりやすいね」など、作品のよさを話しながら楽しんで鑑賞していました。
子供たちの自由研究は、廊下や3階多目的室に展示してあります。興味のある方は、ぜひご覧ください。
快晴の中、6年生は18日(金)に立山登山を行いました。子供たちは、仲間と励まし合ったり、すれ違う登山客に元気にあいさつをしたりしながら頂上を目指しました。辛いときもあったでしょうが、仲間と声をかけ合うことで、子供たちの底力が湧いてきたように思います。頂上からは本当にすてきな景色が見えました。
今回の立山登山では、たくさんの人に支えられました。子供たちの安全を確保して先導していただいた中川さん、一人一人の子供たちに丁寧なサポートをしていただいた中央っ子応援隊のみなさま。本当にありがとうございました!
無事、室堂ターミナルにもどり、今はお土産タイムです。みんな元気です!
写真は、もうしばらくお待ち下さい!
一の越を出発します。
もうひと頑張りです。
室堂山荘を通過しました。
室堂に到着しました。準備を整えて、山頂を目指します。
出発しました。バスの中からは、立山山頂が見えています。
よい天気に恵まれました。
出発式です。
山頂を目指して、いってきます!