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1年生

 図画工作科では、新聞紙や色紙を破き、見えたものを一つの絵に表す学習を始めました。3組では、破いた新聞紙を見て、どんなものに見えるのかをグループで話し合った後、画用紙に貼ったり、クレパスで色を付けたりしました。「海の中に巨大な腕時計が浮かぶ様子」や「ゾウと船が一緒に泳ぐ様子」等、子供たちは自由な発想で破いた紙を貼り合わせ、一つの絵にしていました。活動の中でAさんは、「Bちゃんは何色にしたい?Bちゃんが決めていいよ。」と優しく声を掛けていました。Bさんは、嬉しそうに好きな色を選んでいました。友達と協力しながら活動を進めようとする姿が見られ、嬉しく感じました。

今日は1年生になって初めてのマット運動。
マットの上で、まるた転がり、くまさん歩き、ゆりかごなど、いろいろな動きに楽しく挑戦しました!
楽しんだ後は、みんなで協力してマットのお片付け。重いマットも力を合わせて、自分たちの手できれいに片付けることができました。これからの体育の時間も楽しみですね!

 今日はプール開きがあり、1年生も学校のプールに初めて入りました。準備体操をして、いよいよ入水!プールの中をみんなでぐるぐると回って流れるプールをつくると、子供たちから大きな歓声が上がりました。学習が終わる頃には、「もう終わり?まだ入っていたいよ」「次の体育も、プールに入るかな」と話す姿も見られ、小学校のプールを思いきり楽しんでいるようでした。来週は、どんな活動をするのか楽しみですね。

 1年生が毎日世話をしているアサガオが大きく育ってきています。ある日、水やりをしていたAさんが「つるが伸びて地面についているよ。誰かに踏まれないか心配だよ」と、気にしていました。学級のみんなに話してみると、次々と解決方法が出てきました。「つるを踏まないように、気を付けてベランダを歩こうよ」、「友達の鉢と今よりもっと間を空けて置くといいよ。でも、それだと他のクラスが鉢を置く場所がなくなるね」などと、困っている友達のために一生懸命考えを出し合いました。すると、Bさんが「おばあちゃんがキュウリを育てていて、苗の横に棒をさしているのを見たよ。アサガオにも棒をさしたらいいかもしれないよ」と教えてくれました。子供たちもその意見に賛成し、支柱を立てることにしました。支柱を立てた際には「もっと大きくなっていいよ」とつぶやく子供や、つるを支柱にやさしく沿わせる子供など、アサガオを大切に思う子供たちの姿が見られ、嬉しくなりました。

 今日は、「学習参観」と「親子ふれあい活動」がありました。2回目の学習参観ということもあり、子供たちはリラックスした様子でいつも通り学習に臨んでいました。午後から行った親子ふれあい活動では、どの子も嬉しそうに家の人との活動を楽しんでいました。特に、デカパンリレーでは、家の人と肩を寄せ合い、笑顔いっぱいで走る子供たちの姿が印象的でした。お忙しい中、企画・運営を進めてくださった学級委員の方々、本日参加してくださった保護者の皆様ありがとうございました。

 1年生は先週から自分で連絡帳を書き始めました。子供たちは、黒板に書かれた文字をよく見て書き写したり、項目ごとに行を変えたりしながら、頑張って書いています。Aさんが「字をきれいに書くと、家の人がほめてくれるからうれしい」と話すと、周りの子供たちも「ぼくも丁寧に書いているよ」「今日習ったひらがなが上手に書けたよ」などと言いながら、より一層丁寧に書き写そうとしていました。やる気いっぱいの1年生です。

 

 今日2組と3組は、図工で粘土を使いました。

 「ねんどたいそう」で、粘土をちぎったり、トントンたたいたり、ころころ転がしたりすることで、いろいろな形をつくりました。Aさんが、「丸くするのがのが難しいな」と言うと、Bさんが「粘土板の上で転がすといいよ」と声をかけるなど、教え合う様子が見られました。次回は、粘土で、好きな「ごちそう」をつくります!

 今日は、3組が、生活科の学習で前沢中央公園へ行きました。子供たちは、公園内だけでなく、道端にある植物や生き物に注目し、見つけたものについて進んで教えてくれました。公園内では、探している草花が見つからないと、「一緒にいこう!」「~にあるよ」と協力しながら、植物探しをする姿が見られました。植物探しの後は、遊具や広場で思いっきり遊びました。学校に帰った後、Aさんは、「Bさんと仲良く遊ぶことができて嬉しかった」と新しい友達と楽しく過ごせたことを喜んでいました。これからも、様々な場面で仲を深めていってほしいと思います。

 今日1組は、生活科の学習で前沢中央公園に行き、春の植物を見付けたり、遊んだりしました。「たくさん花が咲いていて、わくわくするね」とAさんが言うと、Bさんが「チョウもたくさんいるよ。花がいっぱい咲いているから、チョウが集まってくるのかな」と答えていました。公園内を散策した後は、遊具や広場で仲良く遊びました。この校外学習を通して、公園の植物や生き物に興味をもって関わる姿、公園や道で出会った人に元気よく「こんにちは」と挨拶する姿等、1組の子供たちのすてきなところをたくさん見付けることができ、嬉しく思いました。

 登校後、朝の準備の後にアサガオの水やりをしています。2組では、「まだ芽は出てないね」「はやく大きくなってほしいな」という会話が聞こえてきました。アサガオのお世話を通して、生命を大切にする心を育ててほしいと思います。

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