３年生の外国語活動の様子です。これまで、十二支の英語の発音の仕方を学習してきました。今日は、プリントに隠れている十二支のスペルを探す遊びをしました。「rabbit（うさぎ）が見つからないよ～」「Rを探したら見付けられたよ！」「やったぁ十二支のアルファベットを全部見付けられたぞ」と外国語に慣れ親しむ様子が見られました。

　マット運動の様子です。今までに学習してきた技を３つ続けて演技をすることを練習しました。「自信があるから前転の技は入れよう」「前転をした後に開脚前転を組み合わせたいな」「僕は倒立ができるようになったし、側方倒立回転（側転）も入れるぞ！」と、技をどのように組み合わせるかを考えながら練習に取り組みました。

　理科の学習の様子です。これまでに磁石の学習をしてきた3年生。今日は学んできた磁石の性質を使った遊びをしました。「磁石は鉄を引き付ける性質」や「同じ極を近づけると、退け合う性質」を使うことで、様々な遊びを考えて取り組みました。

　理科の重さの学習では、塩と砂糖はどちらが重たいか考えて、実際に計ってみました。予想では、「砂糖の方が重いと思います。わけは、砂糖を取りすぎると体重が重たくなるからです。」「重さは、変わらないと思います。白いつぶつぶが同じような形だからです。」と生活経験や観察等から考えました。

　結果は・・・

　学習したことから、水と油はどちらが重たいのかな？水と海水ではどちらが重たいのかな？と身の回りのものの重さに興味をもつ子供たちが増えました。さて、どちらが重いのでしょうか？

　今日はクラブ活動がある日です。４年生から始まるクラブ活動のために、上学年が活動する様子を見学しました。

　見学を終えた子供たちに、どのクラブに興味をもったか聞くと、「卓球クラブが楽しそうだったから、私は卓球クラブに入りたいな！」「僕は相撲クラブに入りたい！お姉ちゃんもやっていたし楽しそう！」「私は手芸クラブで物を作りたいな…」と、来年に向けて期待を膨らませていました。来年度のクラブ活動が楽しみですね。

　２組は算数と体育の学習を行いました。

　算数では、かける数が２けたのかけ算の問題の解き方を考えました。「12×23って計算しにくいな」「前は12×30で、『かける数』が30ぴったりだったから計算しやすかったけれど…」「１学期に『かけられる数』を分けていたから、23を分けて考えればいいんじゃないかな！」と、既習の学習とつなげて計算の仕方を考えていました。

　体育では、マット運動の倒立の技を練習しました。以前は途中で横に倒れてしまう子供が多かったですが、おうちの方々と協力し、支えてもらう倒立や壁倒立をたくさん練習することで、前よりも倒立の技術が上達しました。普段なかなか見せられない学習の成果を家族の方に見せることができて、喜んでいる子供たちでした。

　１組では、「すきなことをみんなに見せよう集会」を開きました。企画の段階から、スケジュールの管理、準備物の確認等、集会を開くまでの手順を全て子供たちが話合いで決めてきました。発表会では、クラスの仲間や家族に自分の好きなことや得意なことを発表しました。好きになったきっかけや、得意なことをこれからどうしていきたいかについてもみんなに伝え、一人一人のよいところが輝いた時間になりました。

　理科の学習で磁石にはS極とN極があることがわかった三年生。自分の磁石を見ると、棒磁石とU字型の磁石にはS極とN極が書いてあります。しかし、丸い磁石にだけ極が書かれていません。どうすれば極が分かるだろうという課題に、「棒磁石を近づけて…」「引き付けあったら違う極で、退け合ったら同じ極だ！」と、自分たちで気付いたことや学んだことを活かして丸磁石の極を調べることができました。

　来週、３年生はクラブの見学をさせてもらいます。今日はどんなクラブがあるのか説明を聞いたり、どのクラブを見に行くか話合いをしたりしました。「私は卓球クラブが興味あるな」「サッカーしたいけれど、他のクラブもしたいな～」「先生！２つのクラブ入ったらだめですか？と、今からどんなクラブに入るのか楽しみな３年生でした。

　初めてのスキーとなった子供が多いですが、天候にも恵まれ、楽しんで滑っていました。初めは転んでしまうことも多かったですが、「ゆっくりでいいよ。がんばれ！」「その調子！」「やったぁ！」と、友達同士で声をかけながら、一緒に上達しようとする様子も多く見られました。