算数科では、大きい数を数える学習をしました。「１つずつ印を付けながら数える」「10のまとまりを〇で囲む」の２つのポイントを意識して数えればよいと気付いた１年生。教科書の問題を解いた後は、先生がつくったチャレンジ問題にも取り組みました。

　「先生の問題もできたよ！」「もっとたくさんの数でも数えられそう！」「先生、もっと難しい問題出して！」と、嬉しそうに問題に取り組んでいました。