「ホウセンカのたねが１４こあります。

１人に３こずつ分けると、何人に分けられますか」

という問題に取り組みました。

「１４÷３」という式はすぐに出てきました。

答えを求めようとした子供たちは気付きます。

「あれ、３の段の九九に、１４になる答えないよ！」

子供たちは、割り切ることのできない計算に戸惑い始めました。

その後、おはじきを動かしたり、図にかいたりして、

4人に分けられて、「２こあまる」ということを理解すると共に、

あまりのあるわり算も、あまりのないわり算と同じような考えで

求められることを学びました。