今日の学年集会で、３年生は２つのことを確認しました。一つ目は、タブレットの使い方についてです。学習の中でよりよくタブレットを活用していくために、正しい使い方や気を付けることについて、共通理解しました。もう一つは、トイレの使い方についてです。社会科で習ったように、学校は公共施設です。公共施設である学校をどのように使ったらよいのか、みんなで見直しました。学年集会後は、各クラス、タブレットドリルに取り組みました。『先生、家でもやってもよいですか？』『２６秒でできたよ！』『あ～楽しかった！』と、終わった後にはうれしい声がたくさん聞こえてきました。

　今日は６年生の様子です。

　１組は家庭科の調理実習の振り返りを行いました。朝食づくりに取り組んで、計画通りに行ったことや、改善が必要なことについて考えました。

　２組は算数の様子です。分数のわり算の計算の仕方について、グループで考えました。計算のきまりや、面積図などを使って、分数のわり算の仕組みを捉え、計算の仕方を理解しました。

　３組は国語の様子です。「楽しみは」で始まる川柳を作りました。自分の楽しみだと感じる場面や、そのときの気持ちが読み手に伝わるように表現を工夫しました。

中庭に新しく一輪車の練習スタンドが設置され、なかよしタイムが始まるとあっという間に一輪車の行列ができました。
「すごくやりやすい。」「わあ！たくさん進める！」と子供たちは大喜びです。
愛育会の備品費で購入させていただきました。
愛育会の皆さま、ありがとうございました。

朝のチャレンジタイムの様子です。

基礎・基本の定着を目指し、曜日ごとに内容を決めて取り組んでいます。

「視写」や「プリント学習」に集中して取り組む姿、「聴き合い」で楽しく互いの話に耳を傾ける姿が見られました。

　今日は１年生の様子です。

　１組は、算数でたし算の学習に取り組んでいます。文章を読んで式に表したり、ブロックを使ってたし算のイメージを掴んだりしています。

　２組は、ひらがなの学習です。文字の書き出しや形に気を付けて書いています。みんな丁寧に練習していました。

　３組は、国語の学習で、文を作る活動に取り組みました。主語と述語がしっかりと入るようにしたり、文の最後に句点を付けたりすることに気を付けて文を作りました。

　ロングなかよしタイム（昼休憩）に、スマイルタイムを行いました。色団や縦割り班で交流を深めました。「ハンカチ落とし」や「だるまさんが転んだ」、「風船バレー」「立山カルタ」等、６年生が考えた遊びやゲームを行い笑顔あふれる時間になりました。

　今日は２年生の様子です。

　１組は音楽です。拍子について学習しました。２拍子、３拍子に合わせて手を叩いいたり、膝を叩いたりして、リズムを感じ取りました。

　２組は図工の様子です。「ふしぎなたまご」という学習で、卵の中から自分の想像したものが生まれてくる様子を表しました。色や形を工夫して、楽しい作品がたくさん出来上がりました。

　３組はテストを行いました。先生の指示をしっかりと聞き、問題の意味を確認しながらテストを進めました。みんな真剣に取り組んでいます。

　今日は３年生の様子です。

　１組は算数のテストに取り組みました。時刻と時間についての学習のまとめをしっかりとして、生活の中に生かしていってもらいたいと思います。

　２組は国語の学習です。相手に正確に情報を伝えるために、主語を入れることや、詳しく話すことなどをみんなで確認しました。

　３組は外国語活動の様子です。自分の健康状態や様子を表す英単語を学び、「How are you?」「I'm ～．」という英語でのやり取りを楽しみました。

　今日は４年生の様子です。

　１組は社会科で、浄水場について調べました。図書資料やインターネットを活用し、浄水場でどのように水をきれいにしているのかについて情報を集めました。来週は上水道管理センターと、浄化センターに見学に行きます。

　２組は図工の「まぼろしの花」の作品表を書きました。想像を膨らませ、自分で創作した花を水彩絵の具で表現し、形も色合いも素敵な花がたくさん誕生しました。

　３組も図工の様子です。厚紙やカラー段ボールを使って、ビー玉を転がして遊ぶ作品作りに取り組みます。今日は、他クラスの作品を見て、自分がこれからどのような作品を作るかについて考えました。

　今日は５年生の朝のチャレンジタイムの様子です。

　５年生は毎週金曜日に「聴き合いタイム」を行っています。テーマを決めてグループやクラスで自分の考えを伝えたり、友達の思いを聞き取ったりしました。話すことや聞くことのスキルアップに加え、友達と思いを伝え合うことで互いのことを知り、温かい雰囲気づくりも目指していきます。