『もっとみんなの声を大きくするにはどうすればいい？』『みんなのやる気をいっぱい引き出す方法ないかな？』。中央っ子タイムに6年生が3人ソファーコーナーに集まってミーティングをしています。どうやら応援練習での悩みを相談しているようです。それぞれ考えを伝えますが明暗は出ないようです。「いろいろ悩むこと自体が大事。うまくいってもいかなくても、やってみることが大事」と助言すると『わかるけど、なかなかムズインスよ～。でもやってみます』。〇さん、そういって仲間と教室に向かいます。がんばれ6年生、がんばれリーダー！

　『今、虫を育ててるんです、ちっちゃくてかわいいでしょ』「２匹いるね、大事に育ててね」『この隅っこの小さい方、あんまり動かないんです』「そういう時もあるよね、少し休みたいんじゃない？」『でも‥昨日からずっとだから心配で‥』「昨日から様子見てるんだ、すごいね。本当に大事にしてるんだね」『これから餌の草をとってきます、草が加ピカピにならないようティッシュとかで濡らすといいんだって』。２人の中央っ子はそう言って裏の畑に駆け出していきました。生き物を育てることを通して優しい気持ちが育っています。

　『シールのつくり方教えてください』。数人の５年生の子供たちのお願いです。「何に使うの？」『保育所交流の企画で使うご褒美シールです。シールなら子供たちが喜んでくれると思って！』「なるほど、時間があるときにおいで」。昨夕から空いた時間にやってきて少しずつ作り方を学んでいます。自分で考え行動する５年生の子供たちに嬉しくなってどんどんサービスしたくなってきます。がんばれ、５年生！

　中央っ子を出迎えていたら、玄関に出て来た〇さんが嬉しそうに足元を指して『見て見て、新しいシューズはいてきた。”‥そく”だよ』と教えてくれます。「かっこいいね、２学期だから？」『うん、運動会もあるし、ちょうどいいシューズが売ってて、家の人が買ってくれた』「よかったね、大事にしなよ」『はいっ！』。〇さん元気よくグラウンドに走り出していきました。新品って嬉しいですよね。

　『めっちゃ気持ちいい～』『こんな遠くまで霧が届くよ』『冷たくていい感じ～』『油断するとベッチャ、ベチャだぁ～』。中央っ子がグラウンドで大喜びしています。校務助手の方、お手製のミスト発生大型送風機が登場したからです。まだまだ暑い日が続くからとプールで使用していたミストを再利用して用意してくださいました。熱中症の心配が少しでも和らげばという心遣いに感謝です。