肌寒い朝ですが、子供たちは今日も元気いっぱいです。登校した多くの子供たちが体育服に着替え、思い思いの運動に取り組んでいます。「雲梯」に取り組んでいる子供からは、「もう少しで最後までできたのに」と悔しがる声や、「やったあ、初めて最後までできた」といった喜びの声が聞こえてきました。毎日続けることが大切ですね。

２年生が生活科の学習で町探検に行きました。

商店街やみらいぶ、役場等、五百石地区を回りました。

新しい発見もあり、興味津々で探検する子供たちでした。

役場の前で、偶然、警察のマスコット「立山くん」に出会いました。

予想外の出会いに子供たちは大喜び。

これからの町探検も楽しみです。

　今日は朝から新聞記者の方が来校し、立山中央小学校の子供たちや学校の様子について取材をしておられます。縦割り活動や常時活動、今日行われるイベント等について子供たちに尋ねています。取材を受けた中央っ子はちょっぴり緊張気味でしたがしっかりと受け答えをしていました。どんな風に学校を紹介してくださるのか楽しみです。

　『おはようございます。明日の放送で特に1年生を楽しませるために教職員の方々にインタビューしてるんです。協力してもらえますか』「どうぞ。何が聞きたいの？」『好きな‥は何ですか？それはどうしてですか？』『さっき言われたこともう一度教えてください』。6年生は朝から委員会の仕事に励んでいます。相手の話を詳しく聞き出そうとする姿勢もなかなかです。みんなでフロアに座って楽しい朝の時間を過ごすことができました。

　『失礼します。1年生の〇〇です。◇◇です。本を読むので聞きに来てください』。お誘いを受け職員室前のソファーコーナーに行きました。『せぇ～の、はなのみち。くまさんが‥』。2人が声を合わせて教科書の物語文を読み始めます。『‥ができました。おわりです』。一緒に聞いていた1年生の友達からの大きな拍手にみんな笑顔になりました。〇さん、◇さん、すてきな発表をありがとう！

本日行われている「立山っ子・ふなっ子スポーツ交流フェスティバル」。

各校の６年生が集まり、100ｍ走、50ｍハードル走、リレーの競技やレクリエーションを行い、仲間と交流を図っています。

がんばっている６年生の様子を他の学年の子供たちも応援しに来ました。

大きな声援や拍手で会場が大いに盛り上がり、６年生も背中を押される気持ちになったようです。

　『ツバメが学校に来ました。今巣作りの最中です』『自分も知ってる』『一輪車ができる中庭でしょ』。6年生の子供たちが教えてくれました。「ツバメ」が巣をかける家は縁起がよい。「ツバメ」が巣をかける家は吉事がある。「ツバメ」の巣が多いほど、その家は繁昌する。「ツバメ」は田の神様をおうてくる。日本各地には様々な「ツバメ」に関する言い伝えがあるようです。学校にどんな福がくるのか楽しみです。

　『しつれいします。1年〇組の〇〇です。◇◇先生に用があってきました』。職員室の入り口で〇さんがはっきりとした口調で用を伝えます。「すごいね。とてもよく分かったよ。教職員の方々に用事をお願いする時のお手本だね。とっても上手でした」。職員室にいた大人も大絶賛です。『好きな果物は何ですか？』「バナナです」『分かりました。ありがとうございました』。この間入学したばかりとは思えない、立派な姿に感心です。

　今日の午後、利田小学校の6年生がスポーツ交流会の試走に立山中央小学校にやってきました。昨日とはうってかわって初夏を思わせる好天のもと元気いっぱい練習に取り組んでいました。『当日また会いましょう』。明るい笑顔いっぱいで帰路につきました。来週はいよいよフェスティバル開催です。立山っ子・ふなっ子みんなが楽しい時間がうまれることを楽しみにしています。

４年生は、国語科でインタビューの学習をしています。昼休みにALTの先生にインタビューをする子供たちを発見。事前に友達と相談して決めた質問だけでなく、聞いたことに対してさらに質問したり、反対に質問に答えたりしながら話がはずんでいました。インタビューする側もされる側も笑顔になった時間でした。今日聞いたことをみんなに伝えることが楽しみですね。