朝のチャレンジタイムに週１回、取り組んでいる「視写」の様子です。

言葉のまとまりや文単位で写せるようになってきた子供も増えてきています。

５分間、静かに集中して書くので、教室には鉛筆の書く音だけが響きます。

言葉の力、集中力、ともに“継続は力なり”ですね。