理科では、手回し発電機を使ってコンデンサーに電気をためました。ためた電気で豆電球や発光ダイオードを光らせました。光った時間の違いに目を向け、使われる電気の量の違いについて考えました。

　卒業に向けて、感謝の気持ちを伝えるための「卒業プロジェクト」もスタートしています。グループごとに話し合い、どんなことをしていくか、計画を立てているところです。

　今日は、劇から合奏まで、初めて通し練習をしました。ステージ、フロア、ひな壇と移動が複雑なので、まだ戸惑う姿も見られましたが、こっそり声をかけ合う様子から、みんなで一つのものをつくり上げていこうとする気持ちが伝わってきました。合奏への隊形移動も協力し合う様子が見られました。当日は、子供たちの演技だけでなく、移動の動きや待機の様子も見ていただきたいと思います。

　雪不足になるのではと心配していましたが、土日の雪もあり、無事雪上スポーツ学習を実施することができました。友達と声を掛け合い協力しながら練習に取り組む姿を見ることができました。

　たくさんの愛育会の方にご協力いただきました。ありがとうございました。

２月３日に行う学習発表の台本ができ、今日は場面ごとに分かれて初めての台本読みをしました。

「こんな小道具あったらいいよね。」

「ここはこんな言い方したら面白いよ。」

と、今から劇づくりを楽しんでいる子供たちです。

　大谷翔平選手から寄贈されたグローブを使って６年生が一足先にキャッチボールを行いました。野球が好きな子以外にも興味をもった子供たちが多く集まりました。グローブをはめた子供たちは楽しそうにキャッチボールを行っていました。スポーツに触れるきっかけの一つになればと思います。

学習発表会に向けて合奏の練習に取り組んでいます。

今日は初めて全てのパートで合わせてみました。

子供たちは「やっぱり合奏いいね」「楽しかった」と満足そうな表情でした。

冬休みは個人練習を行い、３学期からさらに練習を重ねていきます。

　図工の学習では、「ゆめいろランプ」が完成しました。海の生き物、四季、宇宙、クリスマスなど、さまざまなテーマの作品が出来上がりました。

　体育では、跳び箱の学習をしています。

開脚跳びに加えて、閉脚飛びや台上前転、首はね跳びや頭はね跳び等、いろいろな技に挑戦しています。

「もっと奥で手をついたらいいよ。」

「さっきよりも踏み切りがそろっていてよくなったよ。」

と、自然と教え合う姿が見られました。

　理科では、水溶液の性質の学習をしています。

　今まで学習してきたことを基にして、特定の水溶液を探し出す方法を考えました。探し出したい水溶液だけがあてはまる性質を考え、その調べ方をホワイトボードに書き出しました。

　なるべく少ない回数で調べることができるように、その調べ方で特定できる水溶液は何なのか整理して考えを深めました。