「先生！わたしのトマト、元気がないの。」

声を聞き畑に行くと、Aさんのミニトマトがしおれていました。

そこで今日の生活科では、自分のミニトマトの様子をよく観察し、これまでに行ってきたお世話と結びつけて原因を考えました。自分のトマトだけでなく友達のピンチも自分事のように考え教え合う姿は、とても頼もしく感じました。

ぜひ、最後まで育て上げてほしいなと思います。

本日は、ご参観ありがとうごさいます。

子供たちは明日の学習参観も頑張りたいと、張り切っています。

明日もよろしくお願いします。

今日は、下段方面の町探検に行きました。

通っている校区にはまだまだ知らない秘密や自慢したいお店があることに気付き、ワクワクした様子でした。

　国語では、観察名人を目指してカードを書く活動に取り組んでいます。

　今週は、育てている野菜の花の形や色、実の大きさ、葉の手ざわりなどを確かめて観察メモを書きました。

　できた観察カードは、授業参観で見ていただく予定です。

２年生は、毎朝ミニトマトと畑の野菜に水やりをしています。

背丈が伸びていくミニトマトを見て、嬉しそうに水をあげる子供たちでした。