今日の２年生の様子です。図工をしている教室を覗くと、指や手を使って作品をつくっていました。初めて液体粘土という材料を使い、「気持ちがいいね」「面白いね」と感触を楽しんでいました。自由に作りながら、「なんだか花火に見えてきたな」「夕方の空みたい」「星空みたいだな」と、出来た作品からテーマを思いついていました。

金曜日、野菜畑の片付けを行いました。５月からずっとお世話をしてきた野菜です。「今までありがとう」野菜に触って感謝の気持ちを伝えた後、片付けをしました。「最初に花が咲いたとき、嬉しかったよ」「たくさん実を作ってくれてありがとう」「なすの料理がおいしかったよ」とこれまでの思い出を振り返りながら、片付けをしていました。野菜作りの経験で、いろいろなことを学んだ子供たちでした。

金曜日、お話の会がありました。ちょっぴり怖いお話、わくわくするお話、子供たちが大好きな生き物が登場するお話…。いろんなお話の世界を楽しみました。

今週も、運動会に向けて競技の練習をしています。学年で集まって練習をしたり、１・２年生合同でも練習をしたりしながら、やる気が高まっている２年生です。

2年生の授業の様子です。

1組、2組は、図工で とろとろえのぐでかく という勉強をしました。液体粘土と絵具を混ぜて、指で台紙に絵を描いています。絵具の量や塗り方を試しながら指で絵を描きました。

3組は生活科で、野菜日記の表紙を作りました。1学期からの野菜づくりの日記を見返し、心に残ったことを思い出しながら野菜日記を一冊の本にまとめました。 

２年生の今日の遠足の様子です。

入り口から入ると、キリン、フラミンゴ、プレーリードッグなどの動物がいました。動物が動く様子をじっくり見ていました。

次に、動物園の職員さんから、動物の赤ちゃんについてのお話を聞きました。「赤ちゃん、かわいい～！」「最近赤ちゃんが生まれたんだね」「１か月でそんなに大きくなるんだね」と、感動していた子供たちでした。最後には、目の前でネズミの赤ちゃんを見せてもらいました。みんな嬉しそうでした。

お話の後は、再び動物を見て回りました。途中にはクイズコーナーもあり、「どれが正解かな」と考えていました。いろいろな動物がいる中で、２年生にはミーアキャットが大人気でした。「子供のミーアキャットが、二匹で遊んでるよ」「ミーアキャットが立っているよ！かわいいね」

広場に到着し、お弁当の時間です。「おいしい～！」と嬉しそうに頬張っていました。おやつも食べて、お腹いっぱい。友達と楽しくお話しながら過ごし、より一層仲も深まりました。

お弁当の後、再び動物を見て回りました。「先生！あそこに、動物がいるよ！」「レッサーパンダかわいいね」「馬が近くにいるよ」動物の体や動く様子をよく見たり、鳴き声に耳をすませて聞いたりするなど、関心をもってじっくりと観察をしていました。

学校に到着し、バスの運転手さんに「ありがとうございました」と挨拶をしていた素敵な子供たち。楽しく学びのある遠足となりました。

　朝、元気に出発した２年生の子供たち。午前の活動で歩き疲れた子供もいたようですが、お弁当を食べて元気になったようです。ファミリーパークでの詳しい様子は、帰校してからホームページでお知らせします。しばらくお待ちください。

生活科では、これまでしてきた野菜のお世話を振り返り、学習のまとめをしています。「野菜新聞を作りたいな」「ぼくは、野菜さんにお手紙を書くぞ」「わたしは、野菜のかるたを作ろうかな」一人ひとり、自分が挑戦したいまとめ方を選びました。どのように仕上がるのか、今から楽しみです。

１組、２組では図工がありました。くしゃくしゃにした紙を丸めたり、膨らませたりして、思い思いに形を作りました。３組では、体育がありました。運動会で踊るダンスを、リズムよくノリノリで練習しました。

１組と２組で体育をしました。まだまだ暑いので日陰で準備運動を行い、その後２０メートルダッシュをしました。日陰で休んだり水分補給をしたりしながら、力いっぱい走ることができました。

２学期が始まり、教室ににぎやかな声があふれています。「夏休みは、何をしていたの」「どんな自由研究をしたか、見せて」と、友達に声をかけ、楽しそうに話していました。２学期もみんなで協力して、楽しく過ごしていきましょう。

「同じクラスの人とは仲良しになったけれど、他のクラスの人とも仲良くなってみたいな」そんなNさんの願いを聞いた子供たちが、２年生全員で集会をしようと考え、準備をしています。みんなで歌いたい曲のアンケートを作り、他のクラスの人に答えてもらったり、みんなで楽しめるゲームを考えたりしました。集会を通して、新しい友達が増えるといいですね。

国語の時間に、自分のお気に入りの本をグループのみんなやクラスのみんなに発表しました。子供たちは、本に出てくる登場人物やお話のあらすじ、おもしろいと思ったところについて紹介しました。「ぜひ、読んでみてください。」と締めくくり、にこやかに発表していた子供たちでした。

　今日のチャレンジタイムは書き写しの練習でした。とても集中して取り組んでいた２年生。「先週よりも書けた文字が増えた！」と喜ぶ子が多かったです。これからも、書き写す力をレベルアップさせていきたいですね。

今日は、立山おはなしの会の方々による「おはなし会」がありました。それぞれの学級で、日本や外国のお話を聞かせてもらったり絵本を読んでもらったりして、おもしろくて不思議なお話の世界を味わうことができました。

わっかを使って、帽子やアクセサリーを作りました。カラフルな模様やおしゃれな飾りを付けて、完成です。作ったものを身に付けて、みんなで変身を楽しみました。

今日の朝のチャレンジタイムは、視写でした。句読点の位置に気をつけながら、文を書き写しました。正しく書きたい！という思いで、どのクラスも集中して取り組んでいました。

国語の時間にペアで話し合い活動をしました。「こんなものがあったらいいな」と考えた物について、お互いに質問やアドバイスをし合いました。授業の最後に振り返りをすると、何人もの子が「話し合いをしたおかげで、自分の考えが詳しくなったよ」と嬉しそうに話していました。

１組は、算数の時間に容器に入る水のかさを測定しました。２組は、書写の時間に会話文の書き方を復習しました。３組は、生活科の時間に野菜づくりで困っていることを解決するために本で調べました。

　楽しみながらプールの学習に取り組んでいます。伏し浮きやだるま浮き、フラフープくぐり、けのびに挑戦しました。最後には、お楽しみの自由時間。列車のようにつながって歩いたり、もぐって泳いだりしました。

プール開きがあり、今年初めてのプール学習をしました。歩きながら、大きな水の流れを作りました。みんなで楽しく学習ができ、嬉しそうな表情の２年生でした。

２年生の野菜作りの様子です。５月に植えた野菜がたくさん実ってきています。子供たちも自分たちで大切に育てた野菜を収穫できて、とても嬉しそうです。キュウリやピーマン、ナスは毎日のように収穫しています。オクラとミニトマトはもう少しでしょうか。これからも大切に育てていきましょう。

今週の２年生の学習の様子です。

体育のマット運動では、転がる技等に取り組み、楽しんで体を動かしました。国語の漢字学習では、正しい書き順で書けるようにみんなで練習しました。生活では、引き続き野菜のお世話に励んでいます。初めて収穫できた野菜もあり、とても嬉しそうな子供たちでした。

姿勢を正し、集中して手本の字を書き写しました。

ミニトマトの苗が大きく育ってきました。花がたくさん咲き、実も大きくなってきました。毎日観察することを楽しみにしている子供たちです。

　２年３組は、生活科の学習で下段方面に町探検に行きました。

「ここで、お買い物をしたことがあるよ」

「この場所で、習い事をしているよ」

「いろんなスポーツができるところだよ」

知っていることや経験したことをみんなで話しながら歩きました。

「施設の方にお話を聞くこともできてよかったな」

楽しく、学び多い町探検になりました。

１、２組は、生活科の学習で下段方面へ町探検へ行きました。

 子供たちは、「大きなお店や建物がたくさんあるね。お客さんもたくさん来ているよ。」、「給食センターから、おいしそうなにおいがするよ。」などと、気付いたことを話しながら、町のすてきを見付けていました。「家の人にも見付けたことを教えてあげたいな。」と話し、町のすてきを自慢に思っているようでした。

２年生の図工では、自分で想像した「ふしぎなたまご」の世界を作っています。今日は、クレパスや絵の具セットを使って、形を作ったり色を塗ったりしました。どんな「ふしぎなたまご」が出来上がるのか、楽しみです。

２組は、生活科の学習で五百石方面に町たんけんに行きました。お店や施設を見て回って、町の素敵なところをたくさん見つけました。地域の人と挨拶を交わし、町の素敵な人を見つけている子もいました。

２年生の様子です。

立山おはなしの会の方々による「おはなし会」がありました。

おもしろい話、雨のお話、不思議なお話…いろいろなお話に触れました。

お話の世界に引き込まれていった子供たちでした。

３組は、生活科の学習で五百石方面へ町探検に行きました。

「あっ、ここ来たことある！」

「おいしそうなにおいがするな」

「このお店に来てみたいね」

町探検をしながら、町のすてきを見付けた２年３組でした。

１組は、生活科の学習で五百石方面へ町探検に行きました。

初めて見る場所や行ったことがあるお店、地域の人等、町のすてきをたくさん見付けることができました。

　２年生は、毎日夏野菜のお世話に励んでいます。

　生活科の学習では、野菜の様子を文に書いたり、絵にかいたりしながら成長を記録しています。

「昨日よりも茎が少し伸びているよ」

「葉っぱは８枚あったよ」

「さわったら葉っぱがつるつるしているな」

よく見て、じっくり観察していた２年生でした。

2年生は、鉢や畑にミニトマトやキュウリ、オクラ等の夏野菜の苗を植えました。

立山営農経済センターの中山さんに来ていただき、苗の植え方を教わりました。

苗をやさしく扱うことは難しかったようですが、これから大事に育てていきたいという思いが高まりました。

音読発表会の練習をしました。

どんなクラスにしたいかについて、話し合いました。

学級の畑の草取りを頑張りました。

　２年生の体育の様子です。

　今日は、体ほぐしの運動に取り組みました。

輪っかになったグループで、時計周りに進んだり、半時計周りに進んだり…

知恵の輪にも挑戦したりするなど、いろんな活動をしました。

友達と楽しく体をほぐすことができました。

５時間目に、１～３組の合同体育で８０メートル走をしました。

みんなゴールに向かって一生懸命走っていました。

今日の１～２時間目に図工の授業でお花見スケッチをしました。

桜は散ってしまいましたが、中央小学校の玄関前の花壇に咲いているチューリップをスケッチしました。

みんなお気に入りのチューリップを選んでスケッチしていました。

昨日の学年清掃の様子です。

Aさんは、

スポンジで手洗い場の中を掃除したあと、

自分で持っていたきれいな雑巾で、

手洗い場手前のふちの部分をさっとひと拭きしました。

次に出会ったBさんは、

バケツで雑巾を絞ったあと、床の水滴を拭き取りました。

次に使う人のことを考えた行動に、見ていて気持ちがよくなりました！

　２年生でグループに分かれ「町づくり」をテーマに図工の作品づくりに取り組みました。

　大きな紙にクレパスで好きな建物やお店、生き物たちを描いたり、すすらんテープでカラフルに教室を彩ったりしました。出来上がった作品を眺め、感想を話していると、みんな笑顔になりました。

　国立立山青少年の家に、校外学習へ出かけました。

「雪となかよし」をテーマに、チューブそりで滑ったり、雪像づくりに取り組んだり

しました。

　チューブそりでは、坂を下る気持ちよさを味わって、みんな笑顔になりました。

　雪像づくりは、好きなキャラクターやタワーなど、思い浮かべたものを

自由に作っていました。

　およそ１メートルの長さだと思うものを教室の中で見つけました。

窓の横の長さ、床から窓の高さ等、いろいろな場所やものを調べていくたびに

１メートルの長さの感覚が身に付いていきました。

「電子黒板のたての長さは、ぴったり１メートルだ」と、嬉しそうに話していました。

　算数科「長いものの長さを調べよう」では、自分の体の一部を竹物差しを

使って測りました。

　両手を広げた長さを調べることになったとき、３０㎝では足りないことに

気が付き、友達のものをつなげたり、もっと長い長さの物差しの必要性を感じたり

していました。１００㎝を超える長さは、１ｍの単位を使うと便利であることを

体験を通して理解しました。

　書初め大会がありました。硬筆での作品づくりは、２年生が最後です。

２学期から練習を続けてきた成果を発揮しようと、集中して取り組みました。

作品を見つめながら、成長を感じることができました。

　今年最後の「お話の会」で、楽しい物語の世界に浸りました。

それぞれが想像を膨らませながら、静かにじっくり聞いていました。

「ありがとうございました。」に感謝と、お話大好きの気持ちが入っていました。

　１学期に続いて、２学期も町探検に出かけました。

　いつも食べている給食がどのように作られているかを給食センターで見学したり、

町の図書館で本の借り方や返し方を聞いたりしました。

また、それぞれの職員の方々の仕事や役割を調べることができました。

　子供たちは、自分とのつながりを感じながら探検することができました。

　これまで製作してきた「じまんの車」の紹介と、友達とレースをする「くるまつり」を

開きました。風の力やゴムの力を使い、「じまんの車」がぐんぐんと進みました。

優勝チームが決まり、大きな拍手が起きました。

　富山市ファミリーパークへ遠足に行きました。

動物園の飼育員さんに、モルモットの心臓の音を聞かせてもらったり、

動物の世話で気を付けていることを教えてもらったりしました。

園の中では、たくさんの動物に出会い、その様子をよく観察することができました。

多くの子供たちが「楽しかったよ。また来たい。」と話していました。

　「じまんの車」づくりが終盤に入ってきました。

　作った車をもっと速く走らせたいと、グループで相談しながら

パワーアップに挑戦しています。

　「車まつり」を開いて、紹介し合う予定です。

　これまで生活科で製作してきた「じまんの車」をパワーアップすることに

しました。「もっと速く走らせたい」「友達とレースをするために、真っ直ぐ進むように

したい」と願いをもち、部品を付け加えたり、友達の作品を参考にしたりして

夢中で作りました。

　生活科では、「作ってあそぼう　じまんの車」をテーマに、ゴムの力や風、

坂道等を使って動く車を製作しています。

　タイヤがうまく回らなかったり、まっすぐに進まないなどの困ったことを

解決しようと試行錯誤しながら取り組んでいます。

　良い天気に恵まれ、さつまいも掘りをすることになりました。

子供たちは、長く伸びた蔓を力強く引っ張り、地面を一生懸命に深く掘りました。

いくつも繋がった芋が出てきたり、両手に抱えるほどの大きな芋が掘れたりして、

大きな歓声が上がりました。

　子供たちは、家で美味しく食べることがとても楽しみだと話していました。

　図画工作科では、魚の中に「行ってみたい素敵な世界」を描いています。

模様や形のきれいな魚たちが、海の中を仲間たちと楽しく泳いでいる様子を

思い浮かべながら取り組んでいます。

　図画工作科「くしゃくしゃぎゅ」では、紙を「くしゃくしゃ」して好きな形にしました。

仲良しの友達を作りたいと、袋に絵や模様を描いて作品を作りました。

すぐに仲良くなって、大事に抱えていました。

　生活科ではだんごむしを見つけて、世話をする学習が始まりました。

　家の畑や、石の下で見付けてきたよと、嬉しそうに話をしていました。

　どんなものを食べるのかと調べている最中です。

　２学期が始まりました。教室に元気な子供の声が戻ってきました。

子供たちは、目を輝かせて学習や生活をしています。

　夏休みの生活を振り返ったり、自由研究の成果を発表したりしました。

夏休み中、自分の目当てに向かって取り組んだことがよく分かりました。

　国語科の「あったらいいな　こんなもの」で考えた便利で素敵な道具を発表しました。

　どうしてほしいと思ったのか、どんな形や色なのかなどを詳しく説明することができました。

　「私もほしいな」「楽しく遊べそうだ」と互いの道具のよさに気付いて、感想を伝え合いました。

　子供たちは、大切に世話をしてきた野菜の実がなったことで、収穫を楽しみにしています。

　これまでの水やり、追肥、鳥から守るなどの活動を振り返り、野菜たちに感謝の気持ちを

込めながら野菜新聞を書くことにしました。

　おいしい野菜の食べ方等、収穫の喜びいっぱいの新聞が仕上がりました。

　算数では、dlますやℓますを使っていろいろな入れ物のかさを量っています。

正確に調べたいとますをメモしながら数えたり、水平な場所で水を注いだりしていました。

1ℓが１０dlであることを確かめることができて、とても嬉しそうでした。

　わっかを使ったすてきな帽子を製作しました。

動物や魔法使い等のなりたいものになれる変身帽子です。

帽子を作ったら、楽しい模様を付けていました。

　五百石方面と下段方面を２日間で見て回る「まちたんけん」に出かけました。

　じっくり歩きながら「すてきなところ」を探していると、

訪れてみたいお店や施設がいくつも見つかりました。

　町のことをもっと知りたいと、目を輝かせて感想を話していました。

　算数科「長さをはかろう」では、身近な道具の長さを調べる活動をしました。

竹ものさしをつかって、○cm▲ｍｍと正確に長さを測りました。予想と同じだったときに

とても嬉しそうな表情をしていました。

「ユサユサ、ブルブル、たまごは ふるえ、ピシピシ、メリメリ、割れて きました……。」

　お話から様子を想像し、わくわくしながら自分の描いたたまごの絵を開きました。そして、

「ふしぎなたまご」から 生まれてくるものを、想像して楽しく絵にしました。

　子供たちがいつも楽しみにしている「お話の会」がありました。

素敵な絵本や詩を紹介してもらったり、読み聞かせがあったりと

しっとりとした雰囲気の中で、お話の世界に浸ることができました。

　1年生となかよくなりたいと、集会を計画しました。

　学校のおすすめの場所を紹介したり、プレゼントをしたりして、１年生の喜ぶ笑顔を

見たいと準備してきました。

　集会では、１年生の嬉しそうな様子に「がんばってよかった。」と2年生も大満足でした。

　学校園に野菜の苗を植えました。子供たちの決めた野菜の苗には、「苦手な野菜も食べれるようになりたい。」「家族でおいしい料理を作ってみたい。」という願いが込められていました。これから大切にお世話をしていきたいと思います。

　国語科の「ともだちをさがそう」では、遊園地の中で迷子になった子供を

見つけるためのアナウンスを考えたり、聞いたりして大切な事柄は何かを

よく考えることができました。

　アナウンスを聞いて迷子を見つけることができたときには、みんな笑顔に

なりました。

 新聞紙をねじったり、ちぎったり、まるめたりして形の変化を楽しみました。

身近な材料がたのしい形になって、子供たちは楽しそうでした。

　春見つけに校庭へ出かけました。

　シロツメクサやタンポポ、昆虫たちも見つかって、生き物たちの様子から

春を感じることができました。

　図書室の利用の仕方について学びました。

読書が大好きな子供たち。図書室と本を大切にしていきたいと、

約束を守って本を借りていました。

　２年生最初の図工は、粘土で「ゆめのゆうえんちをつくろう」をテーマに取り組みました。

ジェットコースターや観覧車に乗りたいと、楽しく作ることができました。

また、かわいいコーヒーカップもたくさん並んでいました。

　学習発表は、2組による「楽しいよ！わ　なわとびの運動」からスタートしました。フラフープをくるくる上手に回したり、大縄跳びに挑戦したりして発表しました。次は、１組の「リズムで遊ぼう」でした。カスタネットやトライアングル等の楽器を使い、２拍子や３拍子のリズムをつくりました。３組は「詩のプレゼント」をテーマに、自然や動物などの楽しい詩を動作を入れて発表することができました。

　発表を終えた子供たちには、練習の成果を十分に発揮することができたという満足感のある表情がありました。

　算数科「箱の形」では、写し取った面を切り取って、入れ物になる箱や

さいころの形の箱を組み立てました。面の位置を考えながら製作し、

素敵に出来上がりました。

　図画工作の学習では、スチレンボードを使った版画に取り組んでいます。好きな動物が動き回る様子を想像して、作品づくりに取り組んでいます。スチレンボードに筋を付けたり、型を押したりして、どんな模様が出るか楽しみにしながら製作していました。印刷するときには、好きな色を選び、インクが隙間なくスチレンボードに付くよう慎重に作業しました。そっと紙を引き上げると、きれいに版が写ってとても嬉しそうな様子でした

　２年生で、どんな３年生になりたいかを話合いました。

「だれとでも仲良く」「立派なお兄さん、お姉さん」などたくさんの意見が出ました。

そこで目標を決め、３クラスを交ぜて活動することにしました。「模造紙に大きな町を描く」「積み木を使って町を作る」「新聞紙で家を作る」のグループに分かれて、協力して活動することにしました。

どのグループも素敵な作品が出来上がり、仲良く協力することの大切さを感じることができました。

始業式の後、校内書初大会を行いました。子供たちは冬休みの練習の成果を発揮しようと、張り詰めた空気の教室で、集中して書きました。「竹うま」の文字一画一画に思いを込めて、落ち着いて丁寧に書く姿から、成長が感じられました。

生活科の学習で、学級ごとに立山町給食センターと立山図書館へ校外学習に行きました。

給食センターでは、大きな鍋と同じ大きさの布や、しゃもじを見せていただき、その大きさにとても驚いていました。給食センターで働く方々が心を込めて調理しておられることを知り、自分たちの給食を感謝して食べようという意識をもちました。

立山町図書館では、本の貸し出しや除菌の仕方を教わったり、図書館のマナーについてクイズ形式で考えながら学んだりしました。読書通帳にたくさんの本の名前が記帳されると、「もっといろいろな本を読みたい」と楽しそうに話していました。

　学級活動「食事のマナーと箸の持ち方」では、食事中の姿勢を正しくすることで

消化よく食べることができることを絵や写真から確かめました。

　また、箸の正しい持ち方を確かめました。箸の先を使って上手に食べ物をつかむイメージを

もって練習しました。

　生活科では、「うごくおもちゃ」を工夫しながら作っています。

よく飛ぶブーメランや風の力で走るビュンビュンカー等、設計図で考えたことを

生かして楽しく製作しています。

　友達と一緒に遊びたいと目標をもって取り組んでいます。

　校外学習で富山市ファミリーパークへ行きました。小雨の降る中でしたが、様々な動物たちの様子を

よく観察することができました。

　飼育員さんから動物の心音を聞く機械を見せてもらったり、獣医さんから動物の体の仕組みや病気やけがを

したときの手当てについて教えてもらったりしました。

　これまでの生活科や国語科の学習を実際に確かめることができました。

　子供たちは、生き生きと活動していました。

　「うごくおもちゃ」作りを始めました。動かし方は、ゴム・風・坂道を使います。

　使う材料や、作り方をよく考えて設計しました。

　お試しで作ってみながら書いている子供もいます。

　野菜の葉が茶色になったり、実がならなくなったりした様子から畑を片付けることにしました。

　子供たちは、育ててきたことを忘れないようにと、野菜日記をまとめて読み直していました。

　ペットボトルのキャップを並べて迷路作りをしました。グループで担当場所を決めて製作しました。形や色を考えて並べると、面白い迷路になりました。

できた迷路でボールを転がして遊びました。

子供たちは、作る楽しみ、遊ぶ喜びを感じていました。

　野菜の実が大きく育ち、楽しく収穫しています。

子供たちは、キュウリ、オクラ、ミニトマト等、袋に入れて持ち帰っています。

家に帰ってからの様子を聞くと、

「冷やし中華に僕の育てたキュウリを入れてもらったよ。」

「オクラをお味噌汁に入れるとおいしかったよ。」

　自分で育てた野菜は新鮮でおいしいと、笑顔で話していました。

　大切に育てている野菜たちが、ぐんぐん蔓を伸ばしています。

花が咲いたり、実ができていたりする様子に大喜びの子供たち。

もっと大きくなってほしいと願いを込めて、長い支柱を立てていました。

　町のすてきをみつけようと、町探検に出かけました。

　給食センターでは、自分たちの食べる給食が学校と離れた場所で作られていることが分かりました。立山町役場を見た時には、学校の高さと比べたり、駐車場の広さに驚いたりしました。

　育てたい野菜の苗を畑に植えました。「おいしい野菜ができたらいいな。」「できた野菜を家族に食べさせてあげるよ。」と願いをもってお世話を始めました。

　国語科の物語文「ふきのとう」の学習をしています。

　音読発表会に向けて、グループで一生懸命に練習しました。音読の工夫を生かして、聞いている人によく分かる発表をしたいと願いをもちました。子供たちは、声の大きさ、高さばかりでなく、間をつくるところも考えました。

　学習参観日が本番でした。緊張しながらも堂々と発表しました。

学年の終わりに、各学級でお楽しみ会をしました。

自分たちでクイズやゲームを企画・運営したり、仲良く声を掛け合って遊んだりしている様子から、子供たちの成長を感じました。

春からは３年生。初めてのクラス替えです。今まで仲良くしてきた友達との絆を大切にしながら、新しい友達をたくさんつくり、人とのつながりをどんどん広げていってほしいと思います。

算数の学習では、持参の箱から紙に写し取った面を組み立てて箱を作りました。面をつなぎ合わせて箱を作ることは大変ですが、辺の長さに注目したり、向かい合う面を意識したりすることで箱を完成させることができました。自分が持ってきた箱と同じ形の箱を完成させることができ、子供たちは満足気でした。

３月２日に予定している「卒業を祝う会」の招待状を６年生に渡しました。

可愛いイラストを描き、メッセージを添えてプレゼントしました。

渡した２年生も、受け取った６年生もみんな笑顔になり、体育館はぽかぽかと温かい雰囲気に包まれました。

祝う会では、２年生は「もっと知りたい！６年生クイズ」をします。６年生に感謝の気持ちが伝わるように、精一杯頑張ります。

図工の学習では、スチレン版画に取り組みました。
「海の世界」や「くだものの世界」など、それぞれテーマを考え、スチレンの板で版を作り、丁寧に模様を彫りました。
印刷するときには、版の向きや色合いなどを考えながら丁寧に刷ることができました。たんぽや筆を使って、背景にもこだわって作品を仕上げました。

算数では、長さの学習をしています。１ｍ物差しや自作の３ｍ物差しを使って、様々な身近なものを測定しました。今回の学習では、１ｍよりも長い長さを測定するため、正確に測定することが難しく、子供たちはペアやグループで協力しながら活動を進めました。ものの長さを単位を使って表したり、長さの見当をつけたりするなど、今後の生活に活用してほしいです。

３学期の体育では、跳び箱遊びをしています。遠くの方に手を付くことや、ピタッと着地すること等、子供たちは目当てをもって活動しています。また、みんなで協力して準備や片付けを行っています。安全に気を付けながら、活動を進めていきます。

３学期の新しい係が決まり、子供たちはとても張り切って活動しています。

クイズ係や新聞係、昔の遊び係、ゲーム係等の様々な係に分かれ、工夫しながら活動を進めています。

係の活動が活発になることでますます仲良しになり、教室いっぱいに笑顔があふれています。

　今年度初めて「立山おはなしの会」の方々が来校され、2年生の各学級で楽しいおはなし会が開かれました。２年生にとっては、今年度初めての待ちに待ったおはなし会となりました。

　楽しいお話にキラキラと目を輝かせたり、ドキドキハラハラするお話に夢中で聞き入ったりする姿が見られ、みんなの大好きな活動が再開されたことをとても嬉しく思いました。

　静かに真剣に話を聞く姿から、子供たちの成長を感じました。

寒い日や天候の悪い日が多くなりました。

外で運動する機会が少なくなる季節ですが、２年生は、元気いっぱいに縄跳びをして、運動に取り組んでいます。

子供たちは、配付された縄跳びカードを見て、できる技や跳べる回数を増やそうとしています。

努力を重ね、縄跳び名人を目指してほしいものです。

立山青少年自然の家へ校外学習に行った時に拾い集めた落ち葉を使って、作品を作りました。

カラフルな色紙と押し葉を組み合わせて、台紙に貼り秋の思い出を作品に閉じ込めました。

子供達は、ライトに照らされた模様を見て「きれい！」と喜んでいました。

　11月17,18,19日に、学級毎に立山町給食センターと立山図書館に見学に行きました。

　立山町給食センターでは、調理員の方たちが野菜を切っているところを見学したり、栄養教諭の話を聞いたりすることを通して、給食が多くの人に支えられていることに気付きました。「立山町の食材を使い、心を込めて作った給食を食べて元気に大きくなってほしいという気持ちで給食を作っている」と聞き、「好き嫌いをせず、残さず食べよう」という思いが強くなりました。

　立山図書館では、お薦めの本を紹介するポップを作ったり、本を借りたりしました。多くの魅力的な本の中から２冊を選ぶことは、なかなか大変でした。「今度は家の人と一緒に来て、じっくりと選んでいっぱい借りたいな」と思った子供たちもたくさんいたようです。

　今回の町探検でも、「すてきな場所」や「すてきな人」に出あうことができました。

１１月４日（水）に１組、５日（木）に２組、６日（金）に３組が立山青少年自然の家に行きました。トントンの森を探検し、葉や枝、幹、木の実等、豊かな自然とふれあいました。目で観察したり、手で触ったり、鼻でにおいを嗅いだりするなど、様々な体験を通して体全体で秋の訪れを感じ取ったようです。