図画工作科「くしゃくしゃぎゅ」では、紙を「くしゃくしゃ」して好きな形にしました。

仲良しの友達を作りたいと、袋に絵や模様を描いて作品を作りました。

すぐに仲良くなって、大事に抱えていました。

　生活科ではだんごむしを見つけて、世話をする学習が始まりました。

　家の畑や、石の下で見付けてきたよと、嬉しそうに話をしていました。

　どんなものを食べるのかと調べている最中です。

　２学期が始まりました。教室に元気な子供の声が戻ってきました。

子供たちは、目を輝かせて学習や生活をしています。

　夏休みの生活を振り返ったり、自由研究の成果を発表したりしました。

夏休み中、自分の目当てに向かって取り組んだことがよく分かりました。

　国語科の「あったらいいな　こんなもの」で考えた便利で素敵な道具を発表しました。

　どうしてほしいと思ったのか、どんな形や色なのかなどを詳しく説明することができました。

　「私もほしいな」「楽しく遊べそうだ」と互いの道具のよさに気付いて、感想を伝え合いました。

　子供たちは、大切に世話をしてきた野菜の実がなったことで、収穫を楽しみにしています。

　これまでの水やり、追肥、鳥から守るなどの活動を振り返り、野菜たちに感謝の気持ちを

込めながら野菜新聞を書くことにしました。

　おいしい野菜の食べ方等、収穫の喜びいっぱいの新聞が仕上がりました。

　算数では、dlますやℓますを使っていろいろな入れ物のかさを量っています。

正確に調べたいとますをメモしながら数えたり、水平な場所で水を注いだりしていました。

1ℓが１０dlであることを確かめることができて、とても嬉しそうでした。

　わっかを使ったすてきな帽子を製作しました。

動物や魔法使い等のなりたいものになれる変身帽子です。

帽子を作ったら、楽しい模様を付けていました。

　五百石方面と下段方面を２日間で見て回る「まちたんけん」に出かけました。

　じっくり歩きながら「すてきなところ」を探していると、

訪れてみたいお店や施設がいくつも見つかりました。

　町のことをもっと知りたいと、目を輝かせて感想を話していました。

　算数科「長さをはかろう」では、身近な道具の長さを調べる活動をしました。

竹ものさしをつかって、○cm▲ｍｍと正確に長さを測りました。予想と同じだったときに

とても嬉しそうな表情をしていました。

「ユサユサ、ブルブル、たまごは ふるえ、ピシピシ、メリメリ、割れて きました……。」

　お話から様子を想像し、わくわくしながら自分の描いたたまごの絵を開きました。そして、

「ふしぎなたまご」から 生まれてくるものを、想像して楽しく絵にしました。

　子供たちがいつも楽しみにしている「お話の会」がありました。

素敵な絵本や詩を紹介してもらったり、読み聞かせがあったりと

しっとりとした雰囲気の中で、お話の世界に浸ることができました。

　1年生となかよくなりたいと、集会を計画しました。

　学校のおすすめの場所を紹介したり、プレゼントをしたりして、１年生の喜ぶ笑顔を

見たいと準備してきました。

　集会では、１年生の嬉しそうな様子に「がんばってよかった。」と2年生も大満足でした。

　学校園に野菜の苗を植えました。子供たちの決めた野菜の苗には、「苦手な野菜も食べれるようになりたい。」「家族でおいしい料理を作ってみたい。」という願いが込められていました。これから大切にお世話をしていきたいと思います。

　国語科の「ともだちをさがそう」では、遊園地の中で迷子になった子供を

見つけるためのアナウンスを考えたり、聞いたりして大切な事柄は何かを

よく考えることができました。

　アナウンスを聞いて迷子を見つけることができたときには、みんな笑顔に

なりました。

 新聞紙をねじったり、ちぎったり、まるめたりして形の変化を楽しみました。

身近な材料がたのしい形になって、子供たちは楽しそうでした。

　春見つけに校庭へ出かけました。

　シロツメクサやタンポポ、昆虫たちも見つかって、生き物たちの様子から

春を感じることができました。

　図書室の利用の仕方について学びました。

読書が大好きな子供たち。図書室と本を大切にしていきたいと、

約束を守って本を借りていました。

　２年生最初の図工は、粘土で「ゆめのゆうえんちをつくろう」をテーマに取り組みました。

ジェットコースターや観覧車に乗りたいと、楽しく作ることができました。

また、かわいいコーヒーカップもたくさん並んでいました。

　学習発表は、2組による「楽しいよ！わ　なわとびの運動」からスタートしました。フラフープをくるくる上手に回したり、大縄跳びに挑戦したりして発表しました。次は、１組の「リズムで遊ぼう」でした。カスタネットやトライアングル等の楽器を使い、２拍子や３拍子のリズムをつくりました。３組は「詩のプレゼント」をテーマに、自然や動物などの楽しい詩を動作を入れて発表することができました。

　発表を終えた子供たちには、練習の成果を十分に発揮することができたという満足感のある表情がありました。

　算数科「箱の形」では、写し取った面を切り取って、入れ物になる箱や

さいころの形の箱を組み立てました。面の位置を考えながら製作し、

素敵に出来上がりました。