今日の２年生の様子です。図工をしている教室を覗くと、指や手を使って作品をつくっていました。初めて液体粘土という材料を使い、「気持ちがいいね」「面白いね」と感触を楽しんでいました。自由に作りながら、「なんだか花火に見えてきたな」「夕方の空みたい」「星空みたいだな」と、出来た作品からテーマを思いついていました。

金曜日、野菜畑の片付けを行いました。５月からずっとお世話をしてきた野菜です。「今までありがとう」野菜に触って感謝の気持ちを伝えた後、片付けをしました。「最初に花が咲いたとき、嬉しかったよ」「たくさん実を作ってくれてありがとう」「なすの料理がおいしかったよ」とこれまでの思い出を振り返りながら、片付けをしていました。野菜作りの経験で、いろいろなことを学んだ子供たちでした。

金曜日、お話の会がありました。ちょっぴり怖いお話、わくわくするお話、子供たちが大好きな生き物が登場するお話…。いろんなお話の世界を楽しみました。

今週も、運動会に向けて競技の練習をしています。学年で集まって練習をしたり、１・２年生合同でも練習をしたりしながら、やる気が高まっている２年生です。

2年生の授業の様子です。

1組、2組は、図工で とろとろえのぐでかく という勉強をしました。液体粘土と絵具を混ぜて、指で台紙に絵を描いています。絵具の量や塗り方を試しながら指で絵を描きました。

3組は生活科で、野菜日記の表紙を作りました。1学期からの野菜づくりの日記を見返し、心に残ったことを思い出しながら野菜日記を一冊の本にまとめました。 

２年生の今日の遠足の様子です。

入り口から入ると、キリン、フラミンゴ、プレーリードッグなどの動物がいました。動物が動く様子をじっくり見ていました。

次に、動物園の職員さんから、動物の赤ちゃんについてのお話を聞きました。「赤ちゃん、かわいい～！」「最近赤ちゃんが生まれたんだね」「１か月でそんなに大きくなるんだね」と、感動していた子供たちでした。最後には、目の前でネズミの赤ちゃんを見せてもらいました。みんな嬉しそうでした。

お話の後は、再び動物を見て回りました。途中にはクイズコーナーもあり、「どれが正解かな」と考えていました。いろいろな動物がいる中で、２年生にはミーアキャットが大人気でした。「子供のミーアキャットが、二匹で遊んでるよ」「ミーアキャットが立っているよ！かわいいね」

広場に到着し、お弁当の時間です。「おいしい～！」と嬉しそうに頬張っていました。おやつも食べて、お腹いっぱい。友達と楽しくお話しながら過ごし、より一層仲も深まりました。

お弁当の後、再び動物を見て回りました。「先生！あそこに、動物がいるよ！」「レッサーパンダかわいいね」「馬が近くにいるよ」動物の体や動く様子をよく見たり、鳴き声に耳をすませて聞いたりするなど、関心をもってじっくりと観察をしていました。

学校に到着し、バスの運転手さんに「ありがとうございました」と挨拶をしていた素敵な子供たち。楽しく学びのある遠足となりました。

　朝、元気に出発した２年生の子供たち。午前の活動で歩き疲れた子供もいたようですが、お弁当を食べて元気になったようです。ファミリーパークでの詳しい様子は、帰校してからホームページでお知らせします。しばらくお待ちください。

生活科では、これまでしてきた野菜のお世話を振り返り、学習のまとめをしています。「野菜新聞を作りたいな」「ぼくは、野菜さんにお手紙を書くぞ」「わたしは、野菜のかるたを作ろうかな」一人ひとり、自分が挑戦したいまとめ方を選びました。どのように仕上がるのか、今から楽しみです。

１組、２組では図工がありました。くしゃくしゃにした紙を丸めたり、膨らませたりして、思い思いに形を作りました。３組では、体育がありました。運動会で踊るダンスを、リズムよくノリノリで練習しました。

１組と２組で体育をしました。まだまだ暑いので日陰で準備運動を行い、その後２０メートルダッシュをしました。日陰で休んだり水分補給をしたりしながら、力いっぱい走ることができました。

２学期が始まり、教室ににぎやかな声があふれています。「夏休みは、何をしていたの」「どんな自由研究をしたか、見せて」と、友達に声をかけ、楽しそうに話していました。２学期もみんなで協力して、楽しく過ごしていきましょう。

「同じクラスの人とは仲良しになったけれど、他のクラスの人とも仲良くなってみたいな」そんなNさんの願いを聞いた子供たちが、２年生全員で集会をしようと考え、準備をしています。みんなで歌いたい曲のアンケートを作り、他のクラスの人に答えてもらったり、みんなで楽しめるゲームを考えたりしました。集会を通して、新しい友達が増えるといいですね。

国語の時間に、自分のお気に入りの本をグループのみんなやクラスのみんなに発表しました。子供たちは、本に出てくる登場人物やお話のあらすじ、おもしろいと思ったところについて紹介しました。「ぜひ、読んでみてください。」と締めくくり、にこやかに発表していた子供たちでした。

　今日のチャレンジタイムは書き写しの練習でした。とても集中して取り組んでいた２年生。「先週よりも書けた文字が増えた！」と喜ぶ子が多かったです。これからも、書き写す力をレベルアップさせていきたいですね。

今日は、立山おはなしの会の方々による「おはなし会」がありました。それぞれの学級で、日本や外国のお話を聞かせてもらったり絵本を読んでもらったりして、おもしろくて不思議なお話の世界を味わうことができました。

わっかを使って、帽子やアクセサリーを作りました。カラフルな模様やおしゃれな飾りを付けて、完成です。作ったものを身に付けて、みんなで変身を楽しみました。

今日の朝のチャレンジタイムは、視写でした。句読点の位置に気をつけながら、文を書き写しました。正しく書きたい！という思いで、どのクラスも集中して取り組んでいました。

国語の時間にペアで話し合い活動をしました。「こんなものがあったらいいな」と考えた物について、お互いに質問やアドバイスをし合いました。授業の最後に振り返りをすると、何人もの子が「話し合いをしたおかげで、自分の考えが詳しくなったよ」と嬉しそうに話していました。

１組は、算数の時間に容器に入る水のかさを測定しました。２組は、書写の時間に会話文の書き方を復習しました。３組は、生活科の時間に野菜づくりで困っていることを解決するために本で調べました。

　楽しみながらプールの学習に取り組んでいます。伏し浮きやだるま浮き、フラフープくぐり、けのびに挑戦しました。最後には、お楽しみの自由時間。列車のようにつながって歩いたり、もぐって泳いだりしました。