小学校では、４～６年生の子供がクラブ活動に取り組んでいます。現在、職員室前の廊下には、手芸クラブとアートクラブの子供たちが製作したリースが展示されています。どの作品も材料の特徴を生かした素敵な作品になっています。

　『8の字跳び練習しよう』『いれて！いれて！』『自分らは二人三脚しようかな？』。運動会の種目になった8の字跳びや二人三脚などのコーナーが加わりグラウンドで新しい朝の運動が始まりました。『自分は徒競走やろう！』。従来の運動も残されています。いろいろな種目を通して自分の身体を操れる中央っ子が増えてくれると嬉しいです。

　『6年生の絵、キャラクターの顔に線が描いてあるけど‥これ何？』『獅子舞じゃない‥』『なるほど！』。下学年の中央っ子がポスターを見て考えています。傍で聞いていた5年生がポツリと『きっと歌舞伎だよね‥』とつぶやきます。来週、行われる学習発表のポスターを玄関に掲示しました。各学年の内容が少しでも伝わると嬉しいです。

　『推奨服のきまり、変わったんですか？』「変わってないよ。どうしたの？」『グラウンドに私服の子が何人もいるんです』。子供たちが心配顔で報告に来ます。その一方で、私服の子供たちは普通に活動を楽しんでいます。担任の先生にお尋ねすると「1限目、練習なので劇の衣装に着替えている子がいるんです」と教えてくれました。『な～んだ、私服は衣装だったんだね』。驚いていた子供たちも納得の顔です。学習発表当日まで残り１週間。発表する人も、見る人も、みんなが楽しい時間になりますように！

　『よろしくおねがいします』。グラウンドに可愛い声が響きます。今日は保育園児が学校に遊びに来てくれました。人工芝のグラウンドで2つの保育園の子供たちと5年生が交流します。「今日は遊んでもらうの？遊んであげるの？」『遊んであげるでしょ！』『遊んでもらってもいいの？』。5年生もワクワクしています。楽しい時間が生まれますように！