子供たちは、俳句の言葉の響きやリズムの面白さを学習しました。

夏休みに待っている楽しいことをイメージしながら、「五・七・五」のリズムで俳句を作りました。

　子供たちは、水泳学習にめあてをもって取り組んでいます。

　初めは顔を付けることさえも怖がっていた子供もいましたが、だんだんと水に慣れ、水泳学習が楽しみになってきたようです。蹴伸びやバタ足等を練習するうちに、「もっと上手に泳ぎたい」という気持ちが強くなってきたようです。