今日は、全校ダンスの練習をしました。体を動かすことが大好きな４年生、ノリノリで踊っていました。

　４年３組は、３月５日（火）に北日本新聞の五大ニュースの授業を行います。そこで、今日は新聞記者の方をお招きし、新聞の読み方を教えていただきました。子供たちは見出しやリード文等の基本的な知識や「自分の引き出しを増やす」という新聞を読む意義について学びました。その後は、一人一部新聞をいただき、自分が興味のある記事や心の温まる記事を探しました。また選んだ記事を基にスクラップブックを作成しました。

　国語では、「調べてわかったことを話そう、生活調査隊」の学習が終わりました。

今日は各グループによる発表でした。アンケート結果からわかったことを「初め、中、終わり」に分けて説明したり、グラフを指し示しながら発表を進めたりしていました。

　国語科の様子です。子供たち一人一人がアンケートをとり、その結果から分かったことや思ったことを発表する学習です。今日は友達がロイロノートでつくったアンケートに答えたり、結果のグラフを確認したりしました。３０人分のアンケートですが、タブレットを活用することで子供たちは楽しそうに取り組んでいました。紙資源の削減にもつながります。

中央っ子タイムに子供が声をかけてきました。

「先生、朝に直したシートがくしゃくしゃなので、直しに行っていいですか？」

さっそく有志を募ってシートを直しに行きました。休み時間でも学校のために動く４年生、さすがです！

　今日は計算祭り！少数のかけ算から少数のわり算まで５ページ進みました。

誰一人喋らないという集中ぶり！

　今日は一日の活動を英語で表現する学習をしました。

　今日は空気の温まり方を調べました。教室の中を調べたあと、学校内は各階で違うのか調べに行くことになりました。

　「じゃんけん列車」歌はそれぞれで歌いながらの参加でした。

　　今日は６年生が企画した「下級生に感謝を伝え隊」に参加しました。

「転がしドッジボール」「じゃんけん列車」と楽しい１時間になりました。