図画工作科で取り組んでいる、ビー玉君の大冒険の作品ができあがってきました。今日は、大きな建物から滑って終わるだけの作品にならないよう、コースを増やしたり、行き止まりを作ったりするなど、それぞれが工夫を凝らしていました。完成が楽しみです。

とやま環境チャレンジ教室を終え、二酸化炭素によって地球温暖化が起きることが分かった子供たち。

でも地球温暖化って、実際にどんなことが起きるの？と疑問に思った子供たち。

今日はいただいた資料や図書室の本等から調べました。

追究が進む子供たちです。

ヘチマの苗が育ってきました。そこで、本葉の数も増えてきたのでヘチマ棚の花壇に植え替えをしました。世話をしながら成長の様子や様子の変化について観察を続けていきます。子供たちは花が咲いて実がなるのを楽しみにしています。

今日は総合の学習の一環として、とやま環境チャレンジ教室を行いました。

とやま環境チャレンジ１０推進委員の「ぴかりん」こと谷口先生をお招きして、地球温暖化の原因とも言われる二酸化炭素の排出についてエネルギーの面からお話をしていただきました。

事前学習で、発電によって二酸化炭素が排出されることを知っていた子供たちですが、そのエネルギーとなる石油・石炭・ガスは輸入に頼っているという事実に驚いていた様子でした。

この後、二酸化炭素は発電以外にも何から排出されるのか、二酸化炭素によってどんな影響があるのか、脱炭素に向けてどんな取組が行われているのか調べていきます。

総合の学習が楽しみです。

空気と水の様子を図に表し、ペットボトルを飛ばす実験を行って考えに合っているかを確かめました。

圧し縮められた空気の力で水が噴き出してペットボトルが勢いよく飛ぶ様子を確かめながら、楽しく学習できました。

今日は学習参観の二日目でした。

体育館では１・３組のマット運動に取り組む姿を見ていただきました。

今日は側方倒立回転の練習をしました。

２組は外国語の授業でした。

今日は新しく曜日の表現を学びました。

歌に合わせて覚えた子供たちです。

見学の様子です。

見学の様子です。

今日はごみの処理のしくみを調べに、富山地区広域圏クリーンセンターへ行ってきました。

ごみの処理について学ぶだけでなく、燃やすことで発生する熱を使って発電していることやリサイクルについても知りました。

「次はリサイクルセンターに行ってみたい！」と学習意欲が高まっている子どもたちです。

今朝は小雨の降る朝でした。

天気に左右されず、挨拶運動や体力作りと、元気に活動する４年生です。

今日からマット運動の学習が始まりました。

かえるの足うちを何回できるか競っています。

おっとっと！

このまま倒立前転になりそうですね。

２組の様子です。

今日は１・２組が浄化センターと浄水場に見学へ行きました。

教科書で学習したことを実際の施設で確かめたり、もっと知りたいことを質問できたりと貴重な体験ができました。

施設の皆さん、ありがとうございました。

（１組の様子です）

社会科「住みよいくらしをつくる」の学習で上水道管理センターと中新川浄化センターへ見学に行きました。

日頃使っている水道の水がどのようにつくられるのかを見学で学びました。

自分たちが生活で汚した水がどのようにきれいにされて処理されるのかも見学で学びました。

見学を通して体験的に有意義な学習ができました。

体育でのハンドテニスも終盤を迎えています。

相手チームにどう球をつないで返すか、どこを狙うか考えます。

今日は天気も良く人工芝のグラウンドで３組はゲーム中。

みんな夢中な様子です。

理科の時間に、空気の性質について学習しています。

その性質を利用して空気鉄砲を楽しみました。

だれが一番遠くまで飛ばせるか、、、

「せーの！」「ポン！」

といい音が響いていました。

　明日のスポーツテストに向け、種目の確認をしました。

今日は「体育館の２階にボールを投げて入れる」ことを目標に高く投げる練習をしました。

普段、体育館の２階にボールを入れることを許されないので、楽しみながらボール投げの練習をしていました。

　4年の各クラスの学級代表が代表委員会に参加している様子です。

教室で話し合ったことをもとに、自分の考えを自分の言葉で伝えていました。

教室にもどって決まったことを発表する予定です。

　今朝はあいさつ運動の振り返りの時間に、4年生が発言をしていました。

高学年を支えていける4年生になっていって欲しいです。

グラウンドで楽しくハンドテニスを行いました。だんだん上手くなってきました。

体力テストのシャトルランも全力で取り組みました。自己新記録目指して頑張りました。