国語では、「調べてわかったことを話そう、生活調査隊」の学習が終わりました。

今日は各グループによる発表でした。アンケート結果からわかったことを「初め、中、終わり」に分けて説明したり、グラフを指し示しながら発表を進めたりしていました。

　国語科の様子です。子供たち一人一人がアンケートをとり、その結果から分かったことや思ったことを発表する学習です。今日は友達がロイロノートでつくったアンケートに答えたり、結果のグラフを確認したりしました。３０人分のアンケートですが、タブレットを活用することで子供たちは楽しそうに取り組んでいました。紙資源の削減にもつながります。

中央っ子タイムに子供が声をかけてきました。

「先生、朝に直したシートがくしゃくしゃなので、直しに行っていいですか？」

さっそく有志を募ってシートを直しに行きました。休み時間でも学校のために動く４年生、さすがです！

　今日は計算祭り！少数のかけ算から少数のわり算まで５ページ進みました。

誰一人喋らないという集中ぶり！

　今日は一日の活動を英語で表現する学習をしました。

　今日は空気の温まり方を調べました。教室の中を調べたあと、学校内は各階で違うのか調べに行くことになりました。

　「じゃんけん列車」歌はそれぞれで歌いながらの参加でした。

　　今日は６年生が企画した「下級生に感謝を伝え隊」に参加しました。

「転がしドッジボール」「じゃんけん列車」と楽しい１時間になりました。

　今日の体育では、表現運動をしました。「火山の大噴火！」や「宇宙人と友達になった！」等、様々な題材から動きの特徴をイメージして、表現することができました。もっと体を大きく使ったり、動きに強弱をつけたりして、工夫して楽しく運動していきます。

「先生。今日のあいさつ運動は玄関の中でやっていいですか？」

「あ～、いいよ。寒いもんね」

「違います。残食の掲示板の前でやれば、あいさつもできるし、残食０の呼びかけもできるからです！」

自分たちで考えて工夫する姿。とってもすてきだなと思います。全校のがんばりもあり、立山中央小学校の残食の量は減ってきました。