今日は、マット運動をしました。

できるようになりたい技のポイントを学び、成功するまで熱心に練習していました。

できる技の種類が増え、嬉しそうな表情の３年生でした。

　来週の水曜日のスマイルタイムに、３年生はなかよし班遊びの進行をすることになっています。子供たちにとっては、初めての経験です。そこで、今日は、当日の進行の練習をしました。子供たちは、声の大きさや説明の仕方等をアドバイスし合いながら、練習を進めていました。当日の頑張りを期待しています。

今日の体育では、松原先生から、マット運動のオリエンテーションをしていただきました。

松原先生の華麗な師範演技に、子供たちは大歓声。

子供たち「ぼくもやってみたい！」と、すぐに練習をスタート。

上達していくのが楽しみです。

ついにグローブが届きました！

３年生の子どもたちも、野球大すきな三原先生のお計らいで、キャッチボールを体験させてもらいました。

初めてグローブをはめる子がほとんどで、どちらの手につけるのか、どこに指を入れるのか四苦八苦していました。

でも、三原先生の投げた球を器用にグルーブでキャッチしていました。

「やったー！捕れた！」と大喜びの子供たち。

大谷選手、ありがとうございました！

今日は、曲に合わせてまほうの音楽を作り、演奏しました。

登場人物の気持ちや曲調を捉え、それぞれが表したい音になるように楽器を選び、試していました。

友達と曲の様子や演奏の仕方についてアドバイスし合いながら取り組む姿に、成長を感じています。

今日は、全校で８の字跳び大会がありました。

それぞれのクラスがこれまでの練習の成果を発揮しようと、全力で跳びました。

記録が伸びる喜びや、仲間と力を合わせて頑張る喜びを感じていた３年生でした。

　国語の授業で学習したことを生かして、１年生と集会をひらきました。

これまでは自分たちが楽しむために考えていた活動を、１年生が学校大好きになってもらうために考えました。

「３年生かっこいい」「３年生になったら自分たちもしてあげたい」といった感想をもらい、自信を高めた子供たちでした。

この経験を生かして、３学期の３・４年企画のスマイルタイムもがんばります！

　今日の外国語活動は『クリスマス★スペシャル授業！』ということで、特別にタブレットを使った楽しいゲームをしました。「クリスマスツリーは何本ある？」「怒っているサンタさんはどれ？」等、クリスマスに関する英語の質問に楽しみながら答えました。子供たちは英語の表現にすっかり慣れてきた様子です。３学期も子供たちが楽しく英語に親しんでくれたらと思います。

　ついに待ちに待った雪が降りました。

登校後、一目散に校庭にやってきて雪だるまを作り始める子供たち。

寒さや冷たさなんて無関係のようです。

　３年教室前には、子供たちの頑張りがずらりと並んでいます。金づちを使って制作した木工作品や、書初で書いている「正しい心」です。木工作品の中には、この時期にぴったり！クリスマスを感じる作品もありました。

　２学期も残りわずか。来週も元気に登校してくれることを願っています。

　理科の時間に、豆電球の明かりをつける実験をしました。実験の途中、「教室の電気を消してほしい！」とおねだりしてきた子供たち。教室の電気を消すと、自分で光らせた豆電球の明かりを見て、とても喜んでいました。その後は、「明かりがつくとき」と「明かりがつかないとき」のつなぎ方を夢中になって調べていました。

　「先生、見て見て！」「結構うまく書けたよ！」「〇〇くん、上手だなあ」授業の終わり、子供たちの満足げな声が、あちこちから聞こえてきました。３年生にとっては、今年が初めてとなる毛筆による書初。半紙よりも長い紙を机の上でずらしながら書いていくことは難しいですが、新しい挑戦に子供たちは前向きです。上手に書き出す友達の姿を見て、自分も負けまいとがんばる子供たち。３年生の学年目標「やってみよう！なかまとともに」に大きく近づいているように感じます。

　今日は人権週間に合わせ、全校での道徳の学習と、縦割り班でのなかよし班活動がありました。

なかよし班活動では、猛獣狩りゲームや爆弾ゲーム等を行いました。

色団全員でのゲームは迫力があり、とても盛り上がっていました。

道徳の授業の後は、学級で振り返りを行いました。

「みんなで話し合うと楽しかった」「いろいろな考えがあって学校で学ぶ意味が分かった」

と言う声も聞かれました。

　国語の時間、「すがたをかえる〇〇」というテーマで、自分が選んだ食品について説明する文章を書いています。今日の子供たちは、分かりやすく、自分らしい説明にしようと、真剣に下書きを作成していました。その中で、YさんやRさんは、文をうまく考えられず困った様子のHさんの様子を見て、自分の手をとめて声をかけたり、参考になる本を一緒に探したりしてくれました。子供たちの真剣さと優しさに心が温かくなりました。

今日は、狂言の公演がありました。

「柿山伏」という演目では、山伏が様々な動物の真似をして畑主を欺こうとする様子を見たり、独特な語り口調に触れたりしました。

今日の時間を通して、「狂言って面白い！」「自分もやってみたい！」と感じたようでした。

町の文化祭に出品されたみなさんに賞状を渡しました。

力作の絵画と、何度も練習した毛筆の作品が選ばれたみなさんです。

家でもぜひ、褒めてあげてください。

　３年生は、理科の時間、ゴムの力を使って車を走らせる学習をしています。今日は、ゴムの力を調整し、決められたゾーンに車をゴールさせることにチャレンジしました。子供たちは、これまでの記録をもとに、どのぐらいゴムをのばせば、目標のゴールゾーンに車を止めることができるかを、一生懸命考えていました。

水曜日の全校集会では、子供たちの自慢を紹介するコーナーがありました。

３年１組からはダンス＆縄跳びを紹介するチームが参加しました。

普段からダンスが好きで、全校ダンスもクラスの友達の教えてくれています。

全校児童の前でとても緊張したと思いますが、堂々と発表できていました。

　今日は午後から「親子ふれあい活動」がありました。前半は、講師の方に教えていただきながら、親子でヨガを楽しみました。家の人と活動する子供たちは、終始嬉しそうな表情をしていました。後半の親子清掃では、いつもは子供たちの手の届かないところまできれいにしていただき、とても助かりました。今日は、子供たちのため、学校のためにありがとうございました。

　３年生は「立山小唄」の練習をがんばっています。聞くと、Yさんは「家で練習しまくっています！来年の町流しで踊ろうと思っています」と話してくれました。知らない間にも、進んで踊りに親しんでいる様子を想像し、嬉しくなりました。まだ練習段階ですが、学習参観の日に３年生みんなで披露したいと思っています。

３年生は、書写の学習で毛筆に取り組んでいます。

２学期になり筆の扱い方に慣れてきて、字形が整ってきました。

墨だらけになりながらも一生懸命取り組む姿に、微笑ましく感じました。

３年生は、算数で円について学習しています。

今日は、コンパスを使って様々な円を描く方法を考えました。

最初は苦戦していた子供たちでしたが、友達と一緒に考えて描けた時には、喜びの声があふれていました。

図工では、金づちを使って板に釘打ちをして作品作りをしています。

初めて金づちを持つ子も多く、みんなわくわくで授業に参加しています。

板の厚さに合わせて釘を選んでいる子。

1本打つか２本打つかで回転するかどうか考えている子。

1本の釘を打つのにも試行錯誤があるようです。

作品の出来上がりが楽しみです。

先日の外国語活動の時間に、ALTのジュエームズ先生が仮装をして登場してくださいました。

みんな大喜び。

「家に帰ったら、私も魔女に仮装するよ」「ぼくはお母さんが衣装を用意しているからまだ何か知らないんだ」等、子供たちの中でもハロウィンのパーティをする子がいるようです。

ジェームズ先生は、ハロウィンのいわれなどを、分かりやすくお話してくださいました。

また一つ、異文化について学んだ子供たちでした。

３年生は体育でポートボールをしています。

学習を重ねるごとに技術が上達し、嬉しそうな表情をしています。

明日はチームで作戦を立て、試合を楽しもうと思います。

３年生は、釜ヶ淵地区のリコーダー演奏グループ「ぴーこーず」さんをお招きして、リコーダーの演奏を聴きました。

リコーダーの種類が違うと音色が違うことや、大きなリコーダーを見て驚いていました。

これからの音楽の授業で、リコーダーが上手くなりたい！という思いが高まった３年生でした。

　最近の３年生の休み時間の様子です。マットの上では、次々と激しい戦いがくり広げられています。今日も、汗だくになって相撲を楽しむ子供たちの姿がありました。観戦する子供たちも、一緒になって大興奮！とても楽しそうでした。

　今日、３年生は、立山町の伝統芸能の一つである「立山小唄」を練習しました。講師の先生に丁寧に教えていただくことで、最後には、楽しみながら踊る子供の姿がたくさん見られました。立山町の伝統的な踊り。子供たちが、どんどん好きになってくれるとうれしいです。

今日はおはなしの会の日でした。

１組では、新聞紙を折りながら話が進んでいく形に興味津々でした。

１枚の新聞紙が、ストーリーに合わせて次々に変身し、最後には上着、そしてダイヤモンドに！

たったの１５分間ですが、ワクワクドキドキの世界に連れて行ってもらいました。

今日はアルファベットの学習をしました。

ABCソングに始まり、アルファベットの由来、アルファベットさがしと盛りだくさんです。

特にジェームズ先生の「漢字の山はやまの形から生まれたように、Aはね・・・」と、アルファベットがどのようにして生まれたのか説明された場面では、子供たちはとても興味深そうに話を聞いていました。

アルファベットさがしでは、Sさんが１番最初に２６文字見つけました。

いつもコツコツと取り組む姿が素敵なSさんですが、その力が形に表れる場面に出会えました。

　習字の時間、３年生は「木」の練習をがんばっています。「右はらい」と「左はらい」が難しく、当初は苦戦していましたが、少しずつコツをつかんできているようです。そして、子供たちが書いた作品を毎回見比べていると、一人一人の努力に気付かされます。前回、「木」の字を半紙の上側に書いてしまっていたSさんは、半紙に対しバランスよく書くことをしっかりと意識したのか、今日は、紙の真ん中に上手に書くことができていました。Fさんは、１学期から、字が太くなってしまうことに悩んでいました。しかし、最近では、ちょうどよい太さで書くことができるようになっています。子供たちの努力に、とてもうれしくなります。

３年生は、体育で表現運動の学習をしています。

今日は、それぞれのグループが題材を決めて、どのように表現するかを話し合いました。

次回は、考えた動きを試しながら、表現したいものが表せるように学習します。

運動会前は、体力づくりのため、グラウンドを走っている子供たちが多かったのですが、今朝は思い思いの活動をしている様子でした。

裏庭では、育てているホウセンカに水やりをしている子供たちの姿が。

クラスの友達の分まであげている姿にうれしく感じました。

グラウンドでは、秋晴れの空の下、「かげおくり」を試している子供たちが。

学んだことを自分の生活に取り入れたり、試してみたりと、興味・関心が高い子供たちです。

３年生では、理科で音について学習しています。

今日は、糸電話を使って音がどのように伝わるかを調べました。

糸をピンと張ると、遠く離れていても音がよく聞こえることが分かりました。

図工の時間に、絵を描いています。

理科で学習したことを生かして、虫の絵を描いています。

体のつくりをよく見て、細かく描いている子供たちです。

今日は土曜日にある運動会の予行練習でした。

開閉会式や全校ダンスに臨む姿はとても立派でした。

教室に戻って振り返りをすると、「団席で大きな声で応援したい」「放送がなったら静かに聞きたい」と、競技のことだけでなく、運動会全体のことも考えている子供たちがいました。

この運動会で、また一回り成長する子供たちだと期待しています。

3年生は国語科で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。

その中にでてくる「かげおくり」を子供たちは毎日チャレンジしています。

しかし、連日の曇り空に、「うまくできなかった」としょんぼりしながら教室に戻ってくる子供たち。

今日は久々の晴天。

朝からぞろぞろと手をつないだ３年生がグラウンドに姿を現しました。

そして、「ひとつは○○さんが言って、ふたつは○○さんと△△さんが重なって言って…」と順番を決めます。

「とお」の瞬間、「先生、うまく見えた！」「白っぽく、くっきり見えた！」と喜びの声が。

今は楽しいかげおくりも、今後の学習とともに、見方も変わってくることでしょう。

３年生は、「中央っ子smileをさかせよう集会」に参加しました。

ボランティア委員会の皆さんは、集めたエコキャップは車いすやワクチンと交換できることや、エコキャップが衣服やプラスチックの材料になることを、劇やクイズで分かりやすく発表してくれました。

また、全校ダンスやゲームを行い、他の学年との仲を深めることができました。

　３年生は、総合的な学習の時間に「立山ブランド」について調べています。そこで、今日は、役場の商工観光課のみなさんから、立山ブランドについていろいろなお話を聞きました。今日の一時間で、子供たちはさらに知りたいことが生まれたようです。商工観光課のみなさん、貴重なお話ありがとうございました。

　３年生は、遠足で太閤山ランドへ行きました。午前中はこども未来館の遊具で遊び、午後からは野外で班ごとに活動しました。子供たちに大人気だったのは、「噴水パラダイスでの水遊び」です。水を浴びるたびに、子供たちの笑顔と歓声がとまりませんでした。学校に帰ってきたあと、子供たちは「水をたくさん浴びて楽しかった」「お母さんのお弁当がすごくおいしかった」と大満足の様子でした。

今日は２組が、大阪屋ショップ立山店へ見学に行きました。

１人１人がスーパーマーケットではたらく人の工夫を予想し、たしかめていました。

次は見学して気が付いたことを、学級で発表します。

体育の時間に、表現運動の学習をしています。

前回は個人で活動していましたが、今日は、色団のみんなで表現を楽しみました。

オレンジ団はカリッと上がった天ぷらを、白団はきれいにつける衣の様子を表しています。

次回は、自分たちでテーマを決めて取り組んでみようと思います。

　３組は社会科「店ではたらく人」の学習で、大阪屋ショップへ見学に行きました。

　商品の近くにある看板の内容を丁寧に見比べるＦさん。店の入り口付近にある品物について詳しく調べるＨさん。気になったことを勇気を出して店員さんにインタビューするＷさん等。それぞれが思いをもって、見学をすすめていました。次は、２組、１組が見学に行きます。

朝の体力づくりを見に行くと、昨日よりも多くの３年生の子供が走っています。

どうやら朝の涼しい時間に走ることでよい汗をかき、集中して学習に取り組めるようです。

たくさんの友達と気持ちよく体を動かし、よい一日のスタートになればと思います。

３年生は朝の体力づくりの時間に、徒競走の練習をしています。

朝の涼しい風を受け、気持ちよさそうに走っていました。

１か月後に控えた運動会、最高の走りを披露します！

国語の授業で、対話について学習しました。

山小屋で三日間過ごすなら何を持っていくかグループで話し合って決めます。

自分は何がしたいから、何が必要なのか、グループの友達に一生懸命に語って伝えていました。

決まったものをみんなの前で発表しました。

友達と夢中になって話している子供たちでした。

　２学期が始まり、最初の１週間が終わりました。この１週間、あちらこちらで前向きにスタートを切る子供たちの姿が見られました。例えば、外国語活動の時間。プリントに名前を書くときに「ひらがなや漢字でもよいですよ」と言われても、まだ不慣れなローマ字を、表を見ながら進んで使おうとするYさんの姿がありました。また、休み時間には、リコーダー練習に自ら取り組むTさんの姿もありました。聞くたびに、どんどん上達しています。等々…。この他にもうれしいがんばりがたくさんありました。来週も、全員が元気に登校してくれることを楽しみにしています。

３年生は算数の学習で、１万より大きい数を学習しています。

最初は０の数が多く難しさを感じていましたが、友達と話し合うことで簡単な表し方や考え方に気付き、楽しそうに問題に取り組んでいます。

夏休みが明け、子供たちは学校モードに変わっています。

１組は長尾先生と理科の実験。

中庭で、自分の下敷きを使って光を反射させています。

どんなことが分かったのかな？

２組は漢字ドリルを進めています。

額に汗をにじませながら、どの子も集中して書いています。

３組は楽しそうに図工の工作。

友達のいいところを聞き合いながら協力して制作しています。

休み明け、気持ちの乗らない時もあるかもしれません。

でも学校には友達がいます。

集団で学ぶ楽しさが感じられる場となるように支援していきたいと思います。 

今日は４年生さんが、社会科の学習で学んだことを伝えたいということで、発表を聞かせてもらいました。

昨年度１年間の給食の残食量が多かったこと、カメやクジラがプラスチックを間違って飲んでしまって命を落としてしまうこと、ごみを燃やすことが地球温暖化につながること等、いろいろな問題点をクイズ形式で聞いた子供たち。

４年生の話から、「今日から給食の残食を減らそう」「川や海にゴミは捨てないぞ」と、自分たちにできることを真剣に考える３年生でした。