３年生は学年集会を行い、学習発表会のシナリオや歌う曲をみんなで確認しました。「どの役をしようかな」「今からわくわくしてきた！」「この歌、聴いたことがあるよ。家で練習したいな」みんなそれぞれの思いをもちながら、学習発表会に向けて意欲を高めていました。

休み時間に、係活動のイベントで遊ぶ姿が見られました。工作係は、折り紙の折り方を教えるイベントを行い、いろいろな作品を作って友達を楽しませました。また、ミニゲーム係が作ったすごろくを使って遊んでいたグループもありました。「ダジャレを言う」と書かれたマスに止まったＨ君。「ふとんがふっとんだ！」と元気よくダジャレを言ったことで、みんなが笑顔になっていました。クラスを盛り上げる活動を企画してくれた係のみんな、ありがとう！

　給食の時間に、「当たりだ！」という子供の声。「なになに？」と思い聞いてみると、当たりの牛乳が出たようです。牛乳パックの裏にマークがついているものを当たりと呼び、楽しんでいます。給食の時間を心待ちにしている子供たちです。

国語の時間に「ちいちゃんのかげおくり」を学習しました。物語の感想について、友達と意見を交流しました。「〇〇さんは、私と似た考えだね」「〇〇くんの意見を聞いて、僕の考えが少し変わったよ」たくさんの友達の意見を聞くことで、新たな見方ができたようです。

　今日は、ポートボールを行いました。パスでボールをつなぐことができるように、キャッチボールやボール取り鬼をしました。「相手の胸に向かって投げるといいよ」「足を一歩出して投げると投げやすいよ」とアドバイスをしながら、練習に取り組んでいました。仲間で協力し、和気あいあいと活動する姿が見られました。

今日は雨が降ったので、教室で「立山町ふるさとカルタ」で遊びました。このカルタには、立山町の文化財や名所が描かれています。カルタ遊びをしていたHさんが「この前学校に来てくれた獅子舞の札があるんだよ」と教えてくれました。それを聞いた他の子も「ラ・フランスの札もあるよ。食べてみたいな」「総合で調べている越中瀬戸焼も描いてあるんだよ」と嬉しそうに伝え合っていました。カルタで知った立山町の魅力を自分の目でも確かめてみるといいですね。

木曜日の朝は視写に取り組んでいます。文を見て、ていねいに正しく書き写す力を高めています。終わった後は、「句読点の場所を正しく書けたよ」「早くていねいに書くことができたよ」「目標をクリアできた！」と嬉しそうな子供たちでした。

　今日は、習字に取り組みました。今までの字と違って、今日の字は「はらい」があるため子供たちは苦戦していました。しかし、難しい個所を繰り返し練習することで、少しずつお手本にそっくりな字で書けるようになってきました。子供たちは、「ここのはらい上手でしょ！」「最後の1枚はきれいに書けたよ！」と満足げに見せてくれました。来週の書写でも、丁寧に書こうと張り切っている子供たちでした。

　音楽の時間に、リコーダーと鍵盤ハーモニカの合奏をしました。曲は「ゆかいな木きん」です。グループごとに自分が担当するパートを決め、発表会に向け、一生懸命練習しました。「もう少しスピードを速くしてみよう」「ここの部分を繰り返し練習しよう」と、チームでアドバイスしながら合奏をしている姿が見られました。発表会では、どのグループも素敵な演奏になりました。

　理科で、糸電話を使って音の伝わり方を学習しました。糸電話で話してみると、相手の声が糸を通して伝わってくることが分かり、子供たちは驚いていました。「もっと糸を長くしても声は聞こえるのかな」「糸電話をたくさん繋いでみたらみんなで話すことはできるのかな」と、試行錯誤しながら実験をしました。友達と協力しながら楽しく学習している姿が見られました。

３年生は、学級活動の時間に栄養教諭から、食べ物の働きについて教わりました。黄・赤・緑の食品の働きを知った子供たちは、授業後「黄色の食品があまり食べないと、体を動かすことができないのだね」「私は緑の食品を残すことが多いから、健康に過ごすために残さず食べたいな」などと感想をもっていました。給食の時間には、自分の体のことを考えて苦手なものを少しでも食べようと頑張っている姿が見られました。これからも健康に過ごすために、自分の食生活を考えていきたいですね。

　今日は４年生と一緒に中学年の競技「ぐるぐるタイフーン」の練習をしました。コツを教わりながら、４年生についていこうと一生懸命走りました。「４年生に負けないようにもっとがんばらなくちゃ」「かっこいいリーダーについていくぞ」と、張り切って練習に取り組む様子が見られました。

　運動会まであともう２週間。みんなの活躍する姿が楽しみですね。

３年生は、図画工作科の時間に昆虫の絵を描いています。今日は、絵の具で色を塗りました。初めは、にぎやかだった子供たちでしたが、だんだん口数が少なくなり、集中して取り組んでいました。作品が完成するのが楽しみです。

体育の時間に、表現運動をしました。表現のテーマは、料理です。あるグループでは、Aさんが「納豆のパックを開けるところから始めよう」と言うと、Bさんが「いいね。その後は、箸で混ぜる様子をやってみようよ」とグループの友達に伝え、みんなでよりよい表現を考えていました。互いの意見を尊重し合って活動するすてきな姿が見られました。

　笑顔満開のクラス写真です。3年生、みんなで行くことができてとっても嬉しいです。これからもみんなで協力しながら楽しい時間を過ごしていきましょう！！

　今回の遠足で、多くの方にご協力いただきました。ありがとうございました。

お昼には館内でお弁当を食べました。お家の方が作ってくれたお弁当を見せ合い、楽しみながら食べていました。みんな、いい顔をしています。お弁当の後はおやつタイムでした。自分たちで選んだおやつを美味しそうに食べていました。

今日は３年生の遠足でした。太閤山ランド内の子ども未来館に出かけました。館内では、いろいろな遊具で遊んだり、アスレチックで体を動かしたりしました。「こっち来て遊ぼう！」「これ楽しそうだよ」「このゲーム一緒にしよう！」と、子供たち同士で声をかけ合いながら、思い思いに楽しんでいました。

立山の、自然に恵まれた環境から生まれた特産品である「立山ブランド」について、お話を聞くことができました。「立山ブランドってたくさんあるのだな」「立山シフォンは、米粉から出来ているのだね」「立山ナチュラルミネラルウォーターを飲んでみたいな」「野草せっけんというせっけんがあるのだと初めて知ったよ」立山ブランドについてのお話を聞き、立山町の新しい魅力を知った子供たちでした。

お話の後には立山ブランドの実物を見せていただき、子供たちは興味深々でした。

これから、立山ブランドについてもっと詳しくなりたい！という思いが高まった子供たちでした。

今日は、３組が大阪屋ショップへ見学に行き、お店の方にバックヤードや作業場を案内していただきました。野菜を切っている様子を見たり、魚を捌いている様子を見たりした子供たちは、「見えないところで、こんな仕事もしていたんだ」と驚いた様子でした。その後、売り場の様子を見学しました。子供たちは、店員さんやお客さんにインタビューをしながら、お店の工夫を見付けようとしていました。「どうしてお肉のパックには、肉の下にシートが敷いてあるのですか」「発注とはどのような仕事ですか」「商品の値段はどうやって決めているのですか」など、積極的に質問していました。今まで知らなかった、店で働く人の仕事やお店の工夫に気付いた子供たちでした。

大阪屋ショップの皆様、お忙しい中、子供たちの学習に協力していただき、ありがとうございました。

　今日は2組が大阪屋ショップへ見学に行き、たくさんの工夫を探しました。普段は入れないバックヤードまで見せていただき、冷蔵室の中へ入ったり、厨房の中をのぞいたりしました。子供たちは、「いろんな県や国から食材が送られてきているね。」「品物が種類ごとにまとまっておいてあるから探しやすいね。」などたくさんの工夫を見付けていました。また、トマトや大葉をパックに詰める作業も体験することができました。「今日の夕方も行ってみる！」とまだまだ興味津々な子供たちでした。