福祉学習で調べたことをグループごとに発表しました。

聞き手に伝わるように話し方や発表方法を工夫したり、友達の発表を自分が調べてきたことと関連付けて聞いたりしていました。

4年生の各クラスの学級代表が集まって、祝う会に向けて話し合っています。

6年生が喜ぶ集会にするために、知恵を出し合っていて、成長を感じます。

　天候も大きく崩れることなく、スキー学習に行ってくることができました。

　スキー自体が初めての子供が多く、不安な気持ち半分、楽しみな気持ち半分で始まったスキー学習でしたが、スキー板をつけて歩いたり、滑って止まる練習をしたりしていくことで、「どんどん滑りたい！」と楽しみな気持ちが大きくなっていったようでした。

　たくさん滑り、もうすでに来年のスキー学習が楽しみな子供たちが多いようです。

図工で版画に挑戦しています。

テーマは「木　〜輝く　集う　にぎわう〜」です。

　調べているテーマごとに、ゲストティーチャーの方からお話を聞いたり施設を見学したりすることで調べ学習を進めることができました。

　子供たちは、自分から積極的に質問をしたり体験したりしたことで、本やインターネットからの情報だけでは分からない疑問も解消できたようでした。

　子供たちの学習を支えてくださった皆様、ありがとうございました。

１２月１日～１５日まで、「ありがとうでつながろうウィーク」という取組を全校で行っています。

感謝の気持ちをカードに書き、伝えたい相手に渡すという取組です。

同じクラスの友達だけでなく、他のクラスの友達にもありがとうの気持ちを伝えています。

図工でビー玉を転がして遊ぶ「コロコロガーレ」を作りました。

友達と一緒に遊べることが魅力です。

町役場や施設の方から、認知症が脳の病気であることや認知症の症状等について、教えていただきました。

また、グループで認知症の方への接し方を話し合い、相手の心を傷付けない声掛けや接し方について学びました。

　富山県内のものづくりマイスターの方や大工さんの指導の下、万能台づくりをしました。

　金づちやのこぎりの使い方を教えていただき、立派な台を作ることができました。

　また、かんなで木をけずる体験したり、木材同士を木のみでつなぎ合わせる組木の技術を見たりと、なかなかできない経験をさせていただきました。

4年生は、ゲストティーチャーを招いて福祉学習を行いました。

五百石駅のバリアフリー環境や障害を抱える方の普段の生活や不便さについて教えていただきました。

ゲストティーチャーのお話を聞いた子供たちの感想です。

「大事なことは、周りの人のちょっとした声かけや関わり、思いやりだと思いました。」

「困っている人がいたら、見て見ぬふりをするのでななく、私にできることをせいいっぱいして助けたいです。」

貴重なお話を聞かせていただき、ありがとうございました。