今日、３年生は、手作りで準備したお店で楽しい時間を過ごしました。お店は、花屋、アクセサリー屋、カステラ屋、つり屋、サッカー屋など、ユニークなお店ばかりでした。子供たちは、お客さんとして来た友達に、どうしたら喜んでもらえるかを進んで考えていました。終わった後、子供たちは、「楽しかった！」「またやりたい！」といきいきした表情をしていました。子供たちは、第２弾も考えているようです…！

　来週の１年生の入学を祝う集会に向け、ダンス練習に熱が入ります。

休み時間も音楽を自分たちで鳴らしながら繰り返し練習する子どもたち。

本番が楽しみです。

　卒業を２日後に控えた６年生のみなさんが、３年生のために交流の時間をつくってくださいました。

　５限の開始時刻には、着席をして６年生が迎えにきてくれるのをわくわく待っていた３年生。クラス毎に風船バレーボールやフルーツバスケット、８の字跳び等をしました。６年生さんにたくさん声をかけてもらい、楽しい思い出を作ることができました。

４年生から始まるクラブ活動に向けて、見学をしました。３年生は、わくわくした気持ちで校内を回り、面白そうだなと思うクラブをいくつも見付けていました。上学年の活動に交じって体験をさせてもらった子もおり、より一層興味が湧いてきた様子でした。４月から始まる上学年としての活動に、期待を膨らませる３年生でした。

　現在、体育の授業で子供たちはマット運動をがんばっています。

　前転、後転に加え、開脚前転、開脚後転、側転、壁倒立等難しい技にも挑戦し、粘り強く練習したことで技ができるようになった子供たちも増えてきました。

　「今日は、この技をがんばる」と目標をもって取り組んでいます。

今週、立山青少年自然の家で雪上活動を行いました。

かんじきハイク、しり滑り、チューブそり、クロスカントリーの希望グループに分かれて活動しました。最初は、かんじきやクロスカントリースキーを履くことに戸惑う子もいましたが、活動が進むと「もっと滑りたい！」と挑戦する姿が見られました。

天候にも恵まれ、晴れ間の中での楽しい活動でした。

　外国語活動の時間では、いろいろな形を組み合わせてクリスマスカードを作りました。What do you want ? や、triangle,please. などの表現を使ったやりとりを通して、形を集めました。集めた形を台紙に貼り、色を塗り、各々が素敵なクリスマスカードを作りました。

　理科では、ゴムのもどる力を利用した車を走らせながら、ゴムのはたらきについて調べています。「ゴムを長く伸ばしたほうが、走る距離がのびそうだ」と遊びの中で気付いた子供たち。ゴムの伸びと走る距離について条件を整え、巻き尺を用いて実験をしました。ゴムの伸びを工夫する以外の方法はないかな？と休み時間に研究している子供たちも見られます。今後は、ぴったりの距離に車を停める挑戦をします。

　社会科「くらしを守る」の学習で、立山町消防署に見学に行きました。建物内の設備や消防車、火事が起きた際の仕事の説明を聞き、119番通報の練習や防火服を着る体験をさせてもらいました。消防署の皆さんが、私たちのくらしを守ってくれていることを学ぶことができました。

　国語科では、グループで１年生に読み聞かせる本を決める話合いをしました。１年生が本を好きになってくれるきっかけになればとみんなで選んだ１冊。読み聞かせ当日まで何度も音読の練習に励みました。活動を終え、「１年生がしっかりと聞いてくれてうれしかった」「緊張したけれど、楽しかった」と大満足の様子でした。

　多手山プロジェクトに参加しました。「ようこそ立山町へ！」と書かれた横断幕やうちわを手に、電車に乗って立山観光に訪れた皆さんを出迎えました。観光客の方々は子供たちに、笑顔で手を振り返してくれました。

　算数科では、重さの学習に取り組んでいます。先日は、実際にはかりを用い、ランドセルやタブレット、水筒等、子供たちが日ごろ使っている用具の重さをはかりました。予想以上に重かったのが、タブレット。１kg以上もあり、方々で驚きの声が上がっていました。

　図画工作科では、金槌を使って釘を打ち、木と木をつなぎ合わせて思い思いの作品を作っています。少しずつ形になっていく作品に子供たちはとても嬉しそうです。怪我をしないように十分に注意しながら道具を扱っており、子供たちの成長も感じられます。

　理科では、風について調べる学習に取り組み始めました。風車の向きを変えたり、走ったり回ったりしながら、風車の回り方の違いを調べました。一人一つ風車を作るところから行い、楽しみながら風車の様子を調べている子供たちでした。

　「総合的な学習の時間」に立山町商工観光課の方から、立山ブランドの説明をしていただきました。商品を実際に見たりクイズに答えたりしながら話を聞けたことで、立山ブランドへの興味が今まで以上に湧いた子供たちでした。「立山ブランド大使として頑張っていこう」いうとみんなの意欲が高まった一時間となりました。

　理科では、日光について調べる学習に取り組んでいます。実験を通して「はね返した日光はまっすぐ進むこと」や「はね返した日光をたくさん重ねると明るく、温かくなること」に気付くことができました。秋晴れとよく言いますが、最近は天気に恵まれず、天気予報や空とにらめっ子をしながら授業をしています。明日は、晴れるといいな・・・。

　子供たちが楽しみにしていた校外学習に行ってきました。四季防災館では、地震、煙、消火の体験を行い、災害への意識を高めました。東日本大震災の震度は想像以上だったようで「地震の怖さが分かった」とつぶやいていた子供たちも見られました。富山県中央植物園では、オリエンテーリングをしながら珍しい植物をたくさん見てきました。「今日一日、すごく勉強した！」と満足気な子供たちでした。

　社会科の学習でスーパーマーケットの仕事について調べています。見学を通して、普段は見ることのできない大阪屋の裏側の仕事を知り、働く人の様子や、お客さんを呼び込むための工夫を学びました。普段食べているものがどのような流れで売られているのかについて学びを深めました。

　好天の中、子供たちが待ちに待った水泳学習が始まりました。久しぶりの水の感触に子供たちの歓声があがりました。３年生からいよいよ大プールデビューです。「水の中で目が開けられるようになる」「浮けるようになる」「プールの端まで泳げるようになる」一人一人のめあては違いますが、去年の自分をこえることができる水泳の学習にしたいです。

総合的な学習の時間に、学校の周辺の安全マップを作っています。危険な箇所、私たちの安全を守ってくれている物等の写真を貼り、どうして危険なのか、私たちをどう守ってくれているのかを地図に書き込んでいます。調べたことをまとめながら、安全への意識を高めたいと思っています。第二弾として家の周辺の安全マップ作りを計画しています。