国語の時間、３年生は「仕事の工夫」について調べています。すし職人、パティシエ、プログラマーなど、興味のある仕事について詳しく知ろうと、子供たちはとても熱心です。調べる中で、分からない言葉があったとき、子供たちは、立ち止まるのではなく、自分たちの力で解決しようとがんばります。「言葉の意味を国語辞典で調べ始める子供たち」「自分たちの経験から、言葉の意味を考えだそうとする子供たち」など様々です。「〇〇の仕事で一番大事なことは、信頼されることだ」という一文を見て、「信頼」という言葉に疑問をもった子供たちは、次のような会話をしていました。「信頼ってどういう意味？」「分かるんだけど、なんて言ったらいいかな」「わかった！いつもうそをついていたら、信じてもらえないから、うそをつかないようにするってことだよ！」と、自分たちで言葉の意味を紡ぎだそうとしていました。

朝から蒸し暑い今日この頃。

しかし子供たちは、涼しい教室にとどまることなく、外に出て元気に体を動かしています。

手のひらに豆をたくさんつくって見せてくれるUさん。

雲梯の練習を毎日がんばっている証です。

ゴールまで辿り着く日も近いようです。

今日は３年２組と３組の水泳学習の日。

泳力に合わせて２チームに分けての練習です。

「今日はもぐることができるようになったよ」「バタ足で前に進めたよ」と、できるようになったことをうれしそうに話してくれます。

どの子も上手になりたいという願いをもって取り組んでいます。

残りの水泳学習でも、個々に目当てをもたせて練習させていきたいと思います。

今日の昼休憩、教室に行くと誰一人いません。

３年生のみんなは、どこへ行ったのかな？

どうやら体育館にいるようです。

ボールで遊ぶ子、鬼ごっこをする子、ボルダリングをする子、どの子も楽しそうです。

久しぶりにボルダリングをやった子たちは、ゴールにたどり着こうと、何度も挑戦しています。

粘り強く取り組む子供たちでした。

外国語活動の時間に、ジェームズ先生が独立記念日のお話をしてくださいました。

祝日のこの日に、家族や友人とバーベキューをして祝います。

花火もあがるそうです。

子供たちは☆の数を数え、たくさんの州があることにびっくり。

異文化に触れた時間でした。