３組の手品会社が、なかよしタイムに手品を披露をしました。水の入ったペットボトルを振ると、色が変わる手品です。子供たちは、「なんで」「すごい」とびっくりした様子でした。種は、ペットボトルキャップの裏にこっそり絵の具を付けておくのだそうです。種明かしのを聞いた後は、たくさんの人が手品に挑戦していました。

　秋で作った遊び道具を用いたお店に、今までお世話になった４，５，６年生を招待しました。お店は、「どんぐりのコロコロレース屋さん」や「松ぼっくりのけん玉屋さん」「こすりだし屋さん」「まとあて屋さん」等です。どのお店にも次々とお客さんが訪れ、楽しく交流しました。秋のお店は大繫盛でした。

　子供たちが作った秋のお店は、「ゲーム屋さん」「けん玉屋さん」「つり屋さん」「こま屋さん」「くじ屋さん」等です。どのお店にも4年生が次々と訪れ、楽しく交流しました。秋のお店は大繫盛でした。

　どんぐりや落ち葉等の秋のものを使っておもちゃや飾りを作り、秋のお店屋さんに4年生を招待しました。優しい4年生のお兄さんやお姉さんたちは、1年生が一生懸命作ったおもちゃを褒めてくれたり、何度も遊んでくれたりしました。一年生の子供たちは、「頑張って作ってよかったな」「一緒に遊べて嬉しかった」と大満足でした。

　図画工作科「はこでつくったよ」の学習では、家から持ってきたお菓子やアイス等の箱を組み合わせて作品を作りました。箱をたくさん組み合わせて巨大なロボットにしたり、手足やかわいい顔をつけて動物にしたりするなど、それぞれの思いを形にしていました。子供たちはお互いの作品に興味津々でした。

　子供たちは、むかしの遊びにチャレンジしています。「もしもしかめよ」の歌に合わせてけん玉をしたり、駒回しをの対決をしたりしながら、楽しんでいます。周りにはたくさんのライバルがいるようで、「もっと上手になりたい」と真剣に練習する姿が見られます。

　図画工作科「はこでつくったよ」の学習では、家から持ってきたお菓子やアイス等の箱を組み合わせて作品を作りました。箱を高く積んでキリンにしたり、ストローとエコキャップをくっつけて観覧車にしたりするなど、それぞれの思いを形にしていました。子供たちの手によって箱に命が吹き込まれました。

　図画工作科「はこでつくったよ」の学習では、家から持ってきたお菓子やアイス等の箱を組み合わせて作品を作りました。箱を長くつないで新幹線にしたり、エコキャップをいくつも貼って動物の歯に見立てたりするなど、それぞれの思いを形にしていました。完成した作品は、紹介し合った後、鑑賞したり、作品で遊んだりしました。

　１年生は、どんぐりや落ち葉、まつぼっくり等の秋のものを使って、楽しいおもちゃや飾りを作っています。

　最近は、「クラスの友達と遊ぶだけでなく、４年生とも一緒に秋を楽しみたい」「秋のお店さんに招待して、もっと仲良くなりたい」と張り切って準備を進めています。

　各クラスの準備が整い次第、随時交流会が開かれる予定です♪

　１年生は週に一度、図書室に行って本を借りる時間があり、いつも楽しみにしています。サバイバルシリーズの本棚の前でどれにしようか相談する子供や、クリスマスの本を探す子供など、たくさんの本に囲まれて幸せそうです。６年間のうちに、ぜひ図書室の本を読破してほしいです。

　国語科「じどう車くらべ」の学習で「じどう車クイズ」を作っています。司書の先生に用意してもらったたくさんの自動車に関する本の中から、お気に入りの自動車を決めました。説明的な文章から読み取ったことを生かし、「しごと」や「つくり」に注目してクイズの問題を考えてます。クイズ大会が楽しみです。

　１１月に入り、１年生の休み時間に流行っているものを２つ紹介します。

　１つ目「１００ます計算」

　繰り上がりのたし算を習い、黙々と計算に取り組んでいます。１００ます計算をやり切り、指定の数字の色を塗るとイラストが浮かび上がってきます。子供たちにとっては、ゲーム感覚で計算ができて楽しいようです。

　２つ目「けん玉」

　昔の遊びのけん玉も人気ですが、最近は手作りの「松ぼっくりけん玉」を楽しんでいます。「松ぼっくりけん玉」は、ひもが長かったり、軽かったりするため少し難しいようです。けん玉名人を目指して特訓中です。

　昼食の様子です。

集合写真です。

　きれいな葉っぱをたくさん拾いながら、遊歩道を歩きました。

国立立山青少年自然の家へ行き、秋見つけをしました。

どんぐりや木の実、葉っぱ等をたくさん拾いました。

　今日の図画工作科は、１組と３組がエコキャップを使って活動しました。大量のエコキャップは、マリオの世界になったり、迷路になったり、多目的室から出るくらいの大きな蛇になったりと、子供たちの手によって個性あふれる作品に生まれかわりました。作品を見合う時間には、互いの作品を称賛し合う姿も見られました。友達と協力して作品をつくり上げる粘り強さと友達のよさを認める優しい心の２つの成長が見られた時間になりました。

　図画工作科「いっぱいつかってなにつくろう」の学習では、たくさんのエコキャップを使って作品を作りました。色ごとに並べたり、高く積み上げたりと子供たちは友達と試行錯誤しながら作っていました。できあがった作品は、「富士山」や「豪邸」、「スーパー」などアイディアで溢れていました。今日の活動を通して、学級目標「なかよくがんばる1年生」に1歩近付いたような気がします。

　算数科では「かたちあそび」の学習をしています。たくさんの箱をどこまで高く積めるか挑戦したり、様々な形の箱を組み合わせていろんなものを作ったりしながら、楽しく学んでいます。

　重ねたりつなげたりする経験をたくさん積み重ねることで、箱の形の特徴を捉え、それらを生かしながら活動に取り組んでいます。

　夏にはきれいな花を次々と咲かせていたアサガオも、秋になると元気がなくなってしまいました。最近では子供たちも「きっとこのまま枯れてしまうんだろうな…」となんとなくお別れが近いことを感じているようです。

「アサガオが枯れてしまったら、どうする？」と尋ねたところ、「アサガオのつるを使って何か作れないかな」という意見が出ました。「飾りを付けて、クリスマスのリースを作りたいな」「風船に巻き付けたら、かごみたいなものが作れないかな」など、次々とアイディアが浮かんできました。枯れてしまっても、別の形で生まれ変わることができそうです♪

　くじらぐもをさがしに屋上へ行きました。子供たちはずっと空を見上げ、わくわくしながらくじらが現れることを待っていました。空は澄み切っていて残念ながらくじらぐもは現れませんでしたが、屋上からは町や海が見え、子供たちは大興奮。手をつないで「天までとどけ、一、二、三」とジャンプをしてくじらぐもにのろうとする子供たちの姿が見られました。

　先週さわやか運動があり、１年生も中高生に交じって元気なあいさつを届けていました。猫やかえるなどのパペットを手に付けあいさつをすると、いつも以上に笑顔でいっぱいになりました。寒くなってきましたが、明るい声と笑顔で、元気いっぱいの立山中央小学校にしていってほしいです。

　生活科の学習で、子供たちは見付けてきた「秋のもの」を友達に紹介しています。今日は「松ぼっくり」「からすうり」「くり」でした。特に子供たちが興味をもったものは、「からすうり」です。「からすうり」という名前も初めて聞く子もいました。見た目はきれいなオレンジ色で、触ると皮は少し硬めだけど中が柔らかく不思議な感触でした。夜には、レースをまとった白い花が咲くそうです。１度は、見てみたいですね。これからも、たくさんの秋に触れ、日本の四季を味わっていきたいです。

　国語科「くじらぐも」の学習では、お話の様子が伝わるように工夫しながら音読をしています。最近は、学習したことを生かして「音読発表会」の練習に取り組んでいます。

　先日屋上に上がり、澄み切った青空の下で練習をしました。「おうい」「ここへおいでよう」と空に向かって呼びかけたり、手をつないで「天までとどけ、一、二、三」とジャンプをしたりする子供たちの姿はとても生き生きとしていて、「くじらぐもにのりたい」という思いがますます強くなったようでした。

　思い出に残る学習となりました。

　図画工作科では、くしゃくしゃにした色画用紙を、破いてつなげて作品を作っています。題材は、ファミリーパークで見つけた動物です。子供たちは、「ぼくは、絶対にきりんだよ」「あの元気な鳥を描くんだ」と張り切っていました。どの作品も、柔らかさと動きがあり今にも動き出しそうです。あとは、背景や自分を貼って絵のできあがりです。どんな作品ができるか、楽しみになりました。

　生活科で「むしとなかよし」の学習をしています。子供たちは、家で飼っているカブトムシや、庭や公園で捕まえたチョウの幼虫等を学校に持ってきて紹介しています。

　今日は、公園で捕まえたカマキリを持ってきてくれました。朝、「おなかが膨らんでいたから赤ちゃんがいるかもしれないの」と話していたのですが、６時間目には、ちょうど卵を産んでいました。なかなか見られない出産シーンに立ち会うことができた子供たちは、「お母さんカマキリがんばってる」「苦しそう、応援してあげよう」などと話していました。最後には、お母さんカマキリにエールを送る子供たち。きっと、元気な赤ちゃんが生まれてきてくれると思います。

　１年生は、休み時間になると「なべなべそこぬけ」をして過ごしています。みんなで集まって楽しく遊んでいます。人数が多ければ多いほど難易度が上がるため、何度も挑戦する姿が見られました。また、鍵盤ハーモニカの演奏に合わせて楽しく遊び、教室が笑顔で溢れました。

　た～くさん動物を見て、愛情たっぷりのお弁当を食べて、にこにこ笑顔の子供たちでした😊

午前の活動を終え、芝生広場で昼食を食べています。みんな元気です。

ファミリーパークに到着しました。キリンがエサを食べながら出迎えてくれました。

　今日は、２年生と一緒にダンシング玉入れの練習をしました。雨が降っていたので室内での練習でしたが、２年生のキレッキレダンスに負けないよう、１年生も一生懸命踊りました。来週は、グラウンドで本番のように行います。ダンスも玉入れも全力で楽しみながら取り組んでほしいです。

　国語科「うみのかくれんぼ」の単元が始まりました。

　今日は、教科書に書かれている生き物の動画やかくれんぼをしている生き物がたくさん載っている本を見ました。子供たちは、「わあ～上手にかくれているね」「どこにいるかわからない」などと驚きながらも、かくれんぼをしている生き物に興味津々でした。

　毎朝、挨拶運動や体力づくりに取り組む1年生の姿が見られます。

　挨拶運動では、１，３，５年生玄関に並んで、登校する友達に元気な挨拶を届けています。目をつなぐことやお辞儀をすることなど、相手に元気を届けるための工夫もしています。１年生パワーで、中央小を明るくしていきたいです。

　体力づくりでは、運動会に向けて１００ｍ走や２０ｍダッシュのコーナーに行き、お兄さんやお姉さんたちと勝負をしながら汗を流しています。運動会では、みんなが練習の成果を発揮してほしいです。

　1年生の子供たちは、体育の時間だけでなく、休み時間も「可愛くってごめん」の曲に合わせてダンスを楽しんでいます。動画を流すと、画面の前に自然に子供たちが集まり、かわいいダンスが始まります。

　先日、１年１組にスペシャルゲストが現れ、一緒に踊ってくれました。６年担任の大浦先生と、５年担任の細川先生、そして、６年生のお姉さんです。１年生に負けないくらいのりのりのダンスに、子供たちは大喜び。楽しい時間となりました。いろいろな人に見守られ、すくすくと成長しています。

　今日は久しぶりの雨で、外での遊びができない日でしたが、教室で元気に「だるまさんがころんだ」をしている様子が見られました。

　最近の休み時間は、先生探しをしたり、あさがおの種を採ったり、鍵盤ハーモニカの練習をしたり、ダンスをしたりと、自分のしたいと思うことを存分に楽しんでいます。たくさんの経験を積んで、自分の「好き」や「得意」を見付け、どんどん伸ばしていってほしいです。

　「かわいくって　ごめん」という音楽に合わせて、ダンスをしました。

　1年生の子供たちは、初めて踊ったにも関わらず、すぐにふりを覚えて楽しく踊ることができました。

　1年1組には、スペシャルゲストとして、4年生の大岩先生も参戦し、一緒にのりのりで踊りました。

　どのクラスも、元気な笑顔にあふれていました。

　２学期が始まりました。子供たちの元気な声が教室に響き、学校に明るさが戻りました。始業式では、代表の子供たちの話や校長先生の話を真剣に聞く姿が見られました。

　２学期は、カタカナや漢字、１０より大きい計算など、学習がレベルアップします。また、遠足や運動会等の行事もあります。どの活動も、自ら挑戦したり、相手の気持ちを考えたりしながら、自分もみんなも楽しいと思える時間をつくってほしいです。

　２組でお楽しみ会をしました。クイズやじゃんけん、ダンス等をしたり、お笑いを楽しんだりしました。この日のためにたくさんの係が一生懸命準備をしてきたため、とても盛り上がりました。みんなの笑顔が見れて嬉しかったです。

　今日は、１組主催で学年集会を開きました。

　１組はなんとプールで行いました。初めての大プールに入り冒険をしたり、鬼ごっこやボール遊びをしたりしました。今年最後の水遊びの時間をみんなで楽しむことができました。

　今日は、３組主催で学年集会を開きました。

　「貨物列車」や「だるまさんの一日」などみんなで楽しく遊びました。最後に「にじ」を合唱しました。クラスで歌うよりもみんなで歌うほうが楽しかったようで、子供たちは笑顔いっぱいでした。２学期は、２組主催で学年集会を開く予定です。たくさんの思い出が残る１年間にしていきたいです。

　休み時間は、クラスの友達とだるまさんで遊んでいました。入学してから４か月。誰とでも仲良く話したり遊んだりできるようになってきました。

　算数で、「なんじ　なんじはん」の学習をしています。

　子供たちは算数セットの時計を使って、「なんじ」「なんじはん」の時刻を読んだり、時計で表したりしています。

　時計が読めるようになると、時間を意識して活動することができるようになります。夏休みは家の人と「何時　何時半クイズ」を出し合いながら、時刻に関心をもって生活してほしいです。

　国語科で「おおきなかぶ」の学習をしています。教科書の物語に台詞を付け加えてオリジナルの劇をつくり、楽しく演じています。本来は台詞がないはずのかぶ役の子供が「抜きたいんだったら抜いてみろ」「わあ、抜けちゃった」としゃべる姿がユニークで、思わず笑みがこぼれます。互いのグループの劇を見せ合う日が楽しみです。

　４月から大切に育てているアサガオの花が、たくさん咲いています。子供たちは友達の花と自分の花を比べ、濃い紫、薄紫、水色、ピンク等、様々な色の花があることに驚いていました。また、つぼみはソフトクリームの形をしていることや、どの花の中にも白いものが入っていることなど、新たな発見をしていました。懇談会の時には家に持ち帰る予定です。家でも大切に育ててほしいです。

    音楽科「はくにのってリズムをうとう」の学習で、「タンタンタン・」と「タタタタタン・」のリズムをつなげて、「おみせやさんのリズム」をつくりました。「お寿司屋さん」「パン屋さん」「ペットショップ」等の楽しいお店が並び、教室がとても賑やかになりました。店員さんとお客さんが役割を交代しながら、いろんな店に行ってリズムをつくり、手でたたいて面白さを味わいました。音楽の学習が終わっても余韻が残り、「〇〇さん・　あそぼ・」のようにリズムで会話をする姿が見られました。これからも様々なリズムに親しみ、進んで表現してほしいです。

　図工の時間に折り紙を折って切って広げて自分だけのオリジナルの作品を作りました。切り方や色の組み合わせを工夫し、一人一人の個性があふれる素敵な飾りが出来上がりました。風に揺れるかざりに「きれい」と、とても嬉しそうでした。

　今日は、七夕給食でした。星の形をしたコロッケや、天の川の水色のゼリーなどを、子供たちは喜んで食べていました。また、天の川汁の中には、各クラスに２つだけ星の形のラッキーニンジンが入っていました。ラッキーニンジンが入っていたラッキーさんは、きっといいことが起こるでしょう。また、１組は、なんと松井先生がラッキーさんでした。１組の子供たちは大喜びでした。とても楽しい七夕の給食の時間になりました。

　待ちに待った水泳学習が始まりました。子供たちは、プールの中をぐるぐると歩き回ったり、バシャバシャと水を掛け合ったりして楽しんでいました。青空の下、学校のプールには子供たちの歓声が響き渡りました。

　先日描いた「はみがきをしているぼく・わたし」の顔に色を塗りました。様々な色を混ぜて肌色をつくり、トントン筆で叩くようにして色を塗ると、とても生き生きとした顔になりました。背景をパステルできれいに彩り、すてきな作品に仕上げました。

　図工の時間に歯磨きをしている自分を描きました。鏡に写った顔をよく見て描くと、画用紙いっぱいの迫力のある絵になりました。水彩で色を塗ると、もっと迫力満点の絵に仕上がりそうです。