プール日和の空の下で、１・３組はプール学習をしました。宝さがしゲームやボール遊びをしました。毎回の遊びを通して、顔を水につける時間が長くなってきているようです。元気な笑顔あふれるプール学習。来週の月曜日が今年度最後となります。

　2組はタブレットドリルに取り組んでいます。算数の問題にたくさん取り組む子供、国語の文章問題に取り組む子供など、自分の取り組みたい問題を決めて取り組んでいました。まだまだ操作に慣れておらず、苦戦していますが、「勉強楽しい！」「今度はこれやりたいな」と、意欲的に学習に取り組んでいる子供たちでした。

　１年生の今日の学習です。

　１組は音楽の学習で、「お店屋さんのリズム」をつくりました。３人グループに分かれ、同じリズムを繰り返したり、違うリズムを組み合わせたりしながら、「お菓子屋さん」「魚屋さん」「花屋さん」等を楽しく表現しました。

　２組は国語の学習で、リズムに合わせて音読しています。「おむすびころりん　すっとんとん　とんとんころりん すっとんとん」と、声を合わせ、言葉のリズムを楽しみながら音読しました。

　３組は「１学期に頑張ったこと」を振り返りました。「あいさつ運動をがんばったよ」「計算が速くなったよ」「雲梯ができるようになったよ」と自分たちの様子を振り返り、２学期の自分の目標を立てました。

　１年生のプールの学習で、お楽しみ会を行いました。

　競争やボールゲーム、宝探し等の活動を行いました。

　１年生が企画し運営する初めてのお楽しみ会となりました。

　終わったときには、「またやりたいな」「今度はいつやるのかな」と次のお楽しみ会を待ちわびているようでした。

　１年生の国語の学習で、「おおきなかぶ」の学習をしています。練習や相談を重ね、チームごとに発表会を行いました。教科書のセリフだけでなく、自分たちでセリフを付け加えたり、身振り手振りを入れた音読劇になりました。学習の最後には、友達の良かった工夫を出し合い、楽しんで学習を終えました。

　１年生の今日の学習の様子です。

　１組は生活科の学習で観察したアサガオについて話し合いました。「ねじねじの蕾と花の色は同じだよ」「花の下の黄緑の部分は何のためにあるのかな」など、観察して気付いたことや疑問に思ったことについて伝え合いました。

　２組は書写の学習で水筆を使いました。これまでに習った「はね」や「はらい」等に気を付けながら文字を書いたり、筆使いを工夫しながら絵を描いたりしました。

　３組は図工の学習でコマ撮りの映像を作成しました。たくさんの写真を撮ってつなげ、友達と楽しみながら映像を作成していました。