植物オリエンテーリングを行いました。野外展示園の南部にもポイントが設定され、植物観察を行いました。

子供たちは熱心に活動に取り組み、２学期の宿泊学習で行う活動に向けての良い練習にもなりました。

　今日は富山県中央植物園へ遠足に行きました。

昨日までの雨から一転、晴れ！

子供たちも大喜び。

今日の目標は班のみんなで協力してウォークラリーをすることでした。

どの班も、時間内に解いて無事に戻ってきました。

９月の宿泊学習も楽しみです！

　明日の遠足に向けて、オリエンテーションを行いました。４年生が遠足に行くのは中央植物園です。植物園は、公園ではなく植物を研究する施設です。だから、普段見られない植物を見ることができます。園内をオリエンテーリングするので、たくさんの植物に触れる良い機会になりそうです。

雨の晴れ間に、やっと1組もヘチマを畑に植え替えました。

ヘチマの棚に大きく育っていくといいです。

今年度初プール学習でした。

午後からは気温も上がり、とても気持ちがよさそうでした。

富山湾にちなんで、ブリコースト白エビコースに分かれて練習をがんばります。

去年より、レベルアップ目指すぞ！

4年生になって初めてのお話会がありました。

お話のろうそくに火が灯ると、カーテンを閉め、静かにお話の世界に浸っていました。

　図画工作科で取り組んでいる、ビー玉君の大冒険の作品ができあがってきました。今日は、大きな建物から滑って終わるだけの作品にならないよう、コースを増やしたり、行き止まりを作ったりするなど、それぞれが工夫を凝らしていました。完成が楽しみです。

とやま環境チャレンジ教室を終え、二酸化炭素によって地球温暖化が起きることが分かった子供たち。

でも地球温暖化って、実際にどんなことが起きるの？と疑問に思った子供たち。

今日はいただいた資料や図書室の本等から調べました。

追究が進む子供たちです。

ヘチマの苗が育ってきました。そこで、本葉の数も増えてきたのでヘチマ棚の花壇に植え替えをしました。世話をしながら成長の様子や様子の変化について観察を続けていきます。子供たちは花が咲いて実がなるのを楽しみにしています。

今日は総合の学習の一環として、とやま環境チャレンジ教室を行いました。

とやま環境チャレンジ１０推進委員の「ぴかりん」こと谷口先生をお招きして、地球温暖化の原因とも言われる二酸化炭素の排出についてエネルギーの面からお話をしていただきました。

事前学習で、発電によって二酸化炭素が排出されることを知っていた子供たちですが、そのエネルギーとなる石油・石炭・ガスは輸入に頼っているという事実に驚いていた様子でした。

この後、二酸化炭素は発電以外にも何から排出されるのか、二酸化炭素によってどんな影響があるのか、脱炭素に向けてどんな取組が行われているのか調べていきます。

総合の学習が楽しみです。

空気と水の様子を図に表し、ペットボトルを飛ばす実験を行って考えに合っているかを確かめました。

圧し縮められた空気の力で水が噴き出してペットボトルが勢いよく飛ぶ様子を確かめながら、楽しく学習できました。

今日は学習参観の二日目でした。

体育館では１・３組のマット運動に取り組む姿を見ていただきました。

今日は側方倒立回転の練習をしました。

２組は外国語の授業でした。

今日は新しく曜日の表現を学びました。

歌に合わせて覚えた子供たちです。

見学の様子です。

見学の様子です。

今日はごみの処理のしくみを調べに、富山地区広域圏クリーンセンターへ行ってきました。

ごみの処理について学ぶだけでなく、燃やすことで発生する熱を使って発電していることやリサイクルについても知りました。

「次はリサイクルセンターに行ってみたい！」と学習意欲が高まっている子どもたちです。

今朝は小雨の降る朝でした。

天気に左右されず、挨拶運動や体力作りと、元気に活動する４年生です。

今日からマット運動の学習が始まりました。

かえるの足うちを何回できるか競っています。

おっとっと！

このまま倒立前転になりそうですね。

２組の様子です。

今日は１・２組が浄化センターと浄水場に見学へ行きました。

教科書で学習したことを実際の施設で確かめたり、もっと知りたいことを質問できたりと貴重な体験ができました。

施設の皆さん、ありがとうございました。

（１組の様子です）

社会科「住みよいくらしをつくる」の学習で上水道管理センターと中新川浄化センターへ見学に行きました。

日頃使っている水道の水がどのようにつくられるのかを見学で学びました。

自分たちが生活で汚した水がどのようにきれいにされて処理されるのかも見学で学びました。

見学を通して体験的に有意義な学習ができました。

体育でのハンドテニスも終盤を迎えています。

相手チームにどう球をつないで返すか、どこを狙うか考えます。

今日は天気も良く人工芝のグラウンドで３組はゲーム中。

みんな夢中な様子です。

理科の時間に、空気の性質について学習しています。

その性質を利用して空気鉄砲を楽しみました。

だれが一番遠くまで飛ばせるか、、、

「せーの！」「ポン！」

といい音が響いていました。

　明日のスポーツテストに向け、種目の確認をしました。

今日は「体育館の２階にボールを投げて入れる」ことを目標に高く投げる練習をしました。

普段、体育館の２階にボールを入れることを許されないので、楽しみながらボール投げの練習をしていました。

　4年の各クラスの学級代表が代表委員会に参加している様子です。

教室で話し合ったことをもとに、自分の考えを自分の言葉で伝えていました。

教室にもどって決まったことを発表する予定です。

　今朝はあいさつ運動の振り返りの時間に、4年生が発言をしていました。

高学年を支えていける4年生になっていって欲しいです。

グラウンドで楽しくハンドテニスを行いました。だんだん上手くなってきました。

体力テストのシャトルランも全力で取り組みました。自己新記録目指して頑張りました。

漢字辞典の引き方を学び、実践しました。

国語辞典とは違い、漢字辞典は「音訓さくいん」「総画さくいん」「部首さくいん」の３種類の引き方があります。

子供たちは、調べたい漢字に合わせてを引き方を考えていました。

　今日の昼休みの様子です。

雨が降り、肌寒い朝でしたが、昼には晴れ上がってきました。

子どもたちは人工芝のグラウンドでサッカーや鬼ごっこを楽しんでいました。

午後の体育にはスポーツテストのシャトルランも予定しています。

元気いっぱいの4年生です。

　ついに種まきしたヘチマから芽が出てきました。

この後、夏、秋と季節や気温と共に、どのように変化していくのか観察していきたいと思います。

　今日のロングなかよしタイムは、今年度の児童会のスローガンをみんなで話し合いました。

「こんな学校にしたい」という思いがそれぞれあり、自分の経験や思いを理由に話合いを進めました。

来週の代表委員会では、各学級で選んだスローガンを伝えられるといいです。

　４年生になり、外国語活動の最初のあいさつがレベルアップしました。

「How is the weather ?」と聞き、「It's ~.」と答えます。

晴れや雨の英語の発音を、ジェスチャーと一緒に覚えることでスムーズに会話ができていました。

今日は、１年生の入学を祝う集会の本番。

１年生のために作った替え歌とリコーダー演奏を披露する日です。

練習通り、大きな声で歌いました。１年生に思いは伝わったでしょうか。

４年生の授業には、担任以外の先生にもでていただいています。

たくさんの教職員の目で見て、この子供たちを育てていきたいと思います。

今日は朝からあいにくの雨。

でも子供たちは元気いっぱい！

朝から全校ダンスの練習に、体育ではハンドテニス。

体を気持ちよく動かしています。

久しぶりの視写タイム。

ブランクを感じさせない速さで書いていました。

聞こえるのは鉛筆の音だけ。

朝からいいスタートがきれています。

　今日は、ジェームス先生との外国語がありました。ジェームス先生の出身地「アメリカ合衆国」はとっても広いことに驚いていた子供たちでした。

　国語の最初の詩「春のうた」の視写をしました。一生懸命書き写した子供たちの作品は、教室前廊下に飾られてい

ます。学習参観の時にぜひご覧ください。

　理科の時間、春になりあたたかくなって植物や動物はどんな様子か観察に行きました。

テントウムシを見付けたHさん。

友達に声をかけ、みんなで一緒に記録しました。

　今日の昼休みには、多目的室で大根抜きや８の字跳びなどをして楽しく遊ぶ様子が見られました。教室に戻る頃には、汗だくになっていました。

３組、みんなで集合写真を撮りました。元気で楽しい学校生活が始まりました。

　４年生として最後の一日が終わりました。今日の帰りの会では、子供たちが「ちょっと待ったぁ！」と言い、こっそり準備していたプレゼントを担任に渡すクラス。涙でつまりながら２年間一緒だった友達に思いを伝え合うクラス。どのクラスでも子供たちの心温まる姿を見ることができました。来年度からは、いよいよ５年生！今のクラスとはお別れだけれど、新しいクラスでも笑顔いっぱい、学校生活を楽しんでください。

　今日は、これまで係活動の時間に、自分たちで準備してきたゲームをして、楽しい時間を過ごしました。それぞれの係の個性があり、どのゲームもとても盛り上がりました。明日で３学期が終わり、５年生になればクラス替えがありますが、これからも仲間を大切にして、何事もみんなで協力して頑張っていきます。

　今日は一日中お楽しみ会でした。一日中お楽しみ会のため、考えたゲームをやりつくすことしばしば。その時に、つなぎとして、ジェスチャーゲームをしよう！とアドリブで動ける子供たちの姿が・・・。すごく成長したなぁ。と感じました。

　４年生の総合的な学習の授業では、目や耳が不自由な人や高齢者について、困っていることや自分にできること等を調べてきました。そして先日、集めた情報を整理して、新聞やスライドにまとめてことを発表しました。今まで学んだことを生かして、障がいがある人や高齢者の人のために自分にできる手助けをしていきます。

　今日は５０問テストと呼ばれる漢字テストをしました。３学期ということもあり、範囲が広く苦戦します。みんな見直しをしてあきらめずに解こうとしていました。

　今日は４年生のまとめの問題に取り組みました。インフルエンザに負けずに頑張っています。

　先日４年３組が行った５大ニュースの授業が、今朝の北日本新聞に掲載されました。玄関前に新聞を置くと、多くの子供たちが新聞を見て「あ、〇〇ちゃんだ！」「４年生すごーい！」などの反応があり、改めて新聞の影響力を感じました。

　しかし、４年３組は本日から学級閉鎖・・・。みんなで読み合うのは次の機会になりそうです。また、今朝の北日本新聞には、学級閉鎖になった学校として「立山中央小学校」の名前がありました。４年３組は、一日に２件も新聞に載りました。

　今日は久しぶりの係活動でした。どのような企画だと喜んでもらえるのか仲間と一緒に企画し、必要なものを分担して作っていました。

　授業も終盤です。今日は、計算ドリル４年のまとめに取り組みました。残り１０分のすきま時間に出した課題でしたが、黙々と取り組んでいました。

　今日は先日新聞から見つけた記事をお互いに読み合いました。友達の推し記事を読んで更に考えたことをノートに書き込みました。