１年生の国語科の「おおきなかぶ」の学習の様子です。

　教科書の台詞だけでなく自分たちの役に合ったオリジナルの台詞を考え、身振り等の動きも取り入れながら、音読劇の練習をしています。練習しながら「呼ばれたときに、こんな台詞も言ったらいいんじゃないかな」「かぶの役の人の台詞をどんどん増やそうよ」と、自分たちで工夫を取り入れています。

　これからどんな「おおきなかぶ」になるのか楽しみです。

　１年生の体育の学習で、二人三脚をしました。「一緒に右の足を出そうね」「歩けるようになったから、今度は走ってみようよ」「せーの、１・２・１・２」と、ペアの友達と息を合わせて活動していました。

　後半は二人ではなく、人数を増やしてやってみました。さっきよりも難しくなったので、みんなで声を掛け合いながら、慎重に前に進んでいる様子が見られました。

　１年生の算数で、長さの勉強をしています。

   まず、２本の鉛筆の長さや、ストローとねじれた紙テープ等の長さの比べ方を学習しました。実際にやってみると、「ねじれたものはまっすぐに伸ばす」「端を揃える」という二つのポイントに気を付けて比較するとよいことが分かりました。

   次に、 折り曲げられないものや大きくて運べないものの長さを比べました。これらのものを比較するときには、紙テープを使って長さを写し取るとよいことを学びました。今日は、教室にある黒板の長さやロッカーの長さ、教師用の椅子の横の長さ等、たくさんのものの長さを写し取りました。写し取ったテープを自分の両手を広げた幅や身長と比べてみる子供もいました。身の回りのものの長さに対する関心が高まりました。

　先日学校に届いた大きな笹に、１年生も短冊を結びました。「８の字跳びが上手になりますように」「字がきれいになりますように」「友達と仲良く過ごせますように」など、たくさんの願いをこめました。また、子供たちが作ってきた飾りも付けました。子供たちの願い事の短冊と飾りが、笹を可愛く彩りました。

　１年生の国語で「おおきなかぶ」の学習をしています。今日はチームに分かれ、それぞれの役になりきって音読劇の練習をしました。教科書のセリフを言うだけでなく、「おーい〇〇手伝って」「絶対にかぶをひっこぬくぞ」と自分たちが考えたセリフを交えながら練習をしている子供もいました。これからもチームで協力して、自分たちの「おおきなかぶ」の劇をつくり上げます。

　図画工作科で、絵の具を使った授業をしています。色々な色を混ぜながら、自分だけの色を作りました。「すごくきれいな色ができた！」「わたしのもきれいな色だよ」「同じ色を混ぜたのに、〇〇さんと違う色だ」と、楽しみながら活動しました。

　お昼の放送で、先日行われた授賞式の映像が流れました。1年生も、陸上競技の大会で成績を残した１年生の子供たちも表彰されました。その映像を見て、「〇〇くんだ！すごい！」「〇〇ちゃん走るの早いね！」と大興奮。賞状をもらう映像が流れた時には、クラスの子供たちが大きな拍手をしていました。

　1年生の今日の様子です。

　今日もプールの学習を行いました。みんなで流れるプールをつくった後は、動物になりきって水の中を動き回りました。「カエルみたいにぴょんって跳べたよ」「うさぎみたいにジャンプできた」と楽しく活動することができました。

　図工の学習では、絵の具を初めて使いました。まずは先生の話をよく聞いて、水彩セットの使い方を勉強しました。少しずつ色を出すことや、色の混ぜ方を知り、かたつむりに上手に色を塗ることができました。

　１年生の生活科で育てているアサガオのつるが伸びてきたので支柱を立てました。これで一安心‥と思っていたのに、まだつるが横に伸びてきてしまいました。

　今日は、横に伸びて広がっていくつるをどうしたらよいか話合いました。「テープで留めたらいいんじゃない」「テープだと大きくなるのを邪魔しそうだよ」「針金で巻くのはどうかな」「つるが折れちゃいそうだよ」と、たくさんの意見が出ました。話はまとまりませんでしたが、とても盛り上がりました。

　１年生の体育の学習で、プール学習が始まりました。１年生は小さいプールでしたが、初めての小学校のプールで楽しく活動できました。これから暑い日が続きますが、楽しいプール学習ができるといいですね。

　子供たちが安全に活動できるように見守りに来ていただいている愛育会の皆様、ありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。