国語科「ごんぎつね」の学習では、兵十と加助の話を聞きいているときのごんのきもちについて話し合いました。この写真は、根拠となる部分を教科書の叙述から探したり、もう一度場面を読み直したりして自分の考えをノートに書いているところです。

　今日は、「水のゆくへ」について学習しました。雨が降ると水たまりができるけれど、２，３日たつとなくなっている。一体水はどこに行ったんだ？という疑問をもち、予想をたてました。実際に昨日降った雨が水たまりになっているか調べに行きました。

　「ごんの気持ちは兵十に届いたのか」という学習課題に取り組みました。友達の考えを聞き、それを受けて自分はどのように思うのか、話し合いに集中して取り組んでいました。

今日は「とんび」の学習をしていました。とんびの飛ぶ様子を思い浮かべるために、とんびになりきりながら優雅に舞いながら歌っていて楽しそうでした。

　今日は福祉学習会を行いました。車いすバスケットボール選手の宮島徹也選手と、富山国際大学の村上満教授をお招きして、たくさんのことを教えていただきました。子供たちが一番盛り上がったのは、宮島選手のプレーを生で見たときでした、目の前で繰り広げられる技に、「えぇ～！」「どうやったらこんなことができるの！？」と子供たちはびっくりした様子でした。

　活動後の振り返りでは、「町で困っている人がいたら、きんちょうするけれど、『何か手伝いましょうか？』と言いたいです」「宮島選手の友達みたいに、悲しい気持ちの人を応援できる人になりたい」「もっともっとバスケットボールを練習して、上手になりたい」など、様々なことを考えた子供たちでした。

　初めて車椅子に乗った子供もいて、「腕がきつい」「この段差乗り越えるのむずかしい」「これがずっとか。大変だな」と各々に感じたことをつぶやきながら体験しました。

　４年生は総合的な学習の時間で、福祉について学習しています。その一環として、２８日（木）に車いすバスケットボールの選手をお招きして、講義をしていただきます。今日は子供たちが車いす体験をしました。「マットの段差でもう進まなくなるよ」「まっすぐ進むのも大変でうでが痛い」「どうやってバスケのドリブルをしているの？」等々、様々な気付きがありました。

　運動会に向けて目標を立てました。みんな真剣にワークシートに書き込んでいました。

今年のスローガンは、「みんなで協力　全力で楽しもう！」です。３組に、大切にしたいことを聞いてみると、「笑顔〜」と素敵な笑顔を見せてくれました。

　今日も３、４年合同体育でした。今日は途中で雨が降ってきたので、後半は体育館で練習しました。練習を重ねるに連れてタイムが早くなってきました。当日が楽しみですね☆

　「秋の楽しみ」について学習しました。

　「中秋の名月」「いも名月」などの言葉の意味に理解を深め、俳句づくりに取り組みました。

　今日の算数は倍の見方について学習しました。数直線とテープ図を見ながら、大きさの関係を捉えて問題解決に取り組みました。

　今日は１学期から育ててきたヘチマをとって、種を取り出しました。

「先生、見てみてバナナみたい」まさかと思いながら振り向くと、熟した大きなバナナ！いえ。へちまでした。

種がたくさんとれました。種は来年の４年生にプレゼントする予定です。種がほしい子は３粒ほど持ち帰りました。「スポンジに使う」と言って持ち帰った子もいます。

　３組さんは今日「陽気な船長」をグループごとにリコーダーで練習していまいした。

廊下に出るとつまずくことなく、スムーズな演奏が聞こえてきました。思わずカメラをもってパチリ☆

　今日のめあては「今まで習ったことを活かして、お店屋さんで買い物をしよう」でした。

みんな、練習したフレーズを用いて目当ての物を買っていました。

　　今日は３．４年生合同練習1回目でした。お互いに声を掛け合って練習に取り組んでいました。

　今日は、教育実習生と一緒に道徳「雨の日のていりゅう所」を学習しました。主人公よし子の気持ちを考えながら、社会のきまり、公徳について考えました。みんな、きまりは周りの人のため、自分のために必要ということを自分の言葉で話していました。

　今年の運動会で、４年生は３年生と一緒に「中央っこタイフーン」に挑戦します。今日は明日の合同練習に向けて、４年生だけでの練習でした。どうしたらはやく走れるのみんなで相談したり、実際に走って自分の団の動きを確認したりしました。練習を繰り返すごとに声を掛け合う回数が増えていました。

午後からは、東福寺野公園で思いっきり体を動かしました。東福寺野公園は、長いすべり台、ターザンロープ、ふわふわドーム、いかだ等、様々な遊具がいっぱいです。子供たちは、本当に楽しそうに過ごしていました。

ご家庭で、ぜひ子供たちの思い出話を聞いてください。思い出に残る一日になりました！

東福寺野公園でお弁当を食べました。心配していた天気でしたが、お日様が出てきて暑いくらいです。子供たちは、友達とニコニコしながらお弁当をほおばっていました。

また、子供たちから聞こえてきたのは、おやつの話。「私はチョコレートを持ってきました」「〇さん、ねるねるねるねを持ってきている！」等々。どのおやつを選ぶか、子供たちの個性が満載でした。

富山県美術館を見学中のことです。

９月１５日（金）から富山県美術館周辺で行われる「GO FOR KOGEI 2023」の準備のため、アーティストの「河部樹誠（かわべじゅせい）」さんがいらっしゃいました。河部さんは、『首かり二百余人』という作品を出展されます。

思わずお願いして、子供たちと写真を撮っていただきました。

どうもありがとうございました！

午前中は富山県美術館に行きました。

館内をビンゴ片手に散策したり、自分の動きと画面のキャラクターの動きを連動させてスクリーンに絵を描いたりしました。屋上では、フワフワ、グルグル等、様々なオノマトペと関連した遊具で思いっきり遊びました。

富山県美術館では、絵を鑑賞するだけでなく、様々な関わりを通して、アートにどっぷりと浸ることができました。

　今日は４年生の遠足です。行先は富山県立美術館と東福寺野自然公園です。みんな笑顔で出発しました。

　音楽科では、リコーダーで「陽気な船長」を演奏しています。今日は、ペアを組んで演奏撮影会でした。何度も自分たちの出来栄えを見直して、素敵な作品提出を目指していました。

　ヘチマの絵があと２時間くらいで完成しそうです。

友達の絵を見ながらお互いにアドバイスをする姿も見られました。

　国語科で、「いろいろな意味をもつ言葉」を学習しました。川崎　洋さんの「とる」という詩を用いて、「とる」のもついろいろな意味を国語辞典を使って調べました。

　２学期の総合的な学習の時間は、「めざせ！！心のバリアフリー」です。今日は、バリアフリーってなんだろう？からスタートし、国語辞典で調べました。その後、車椅子テニス選手の新聞記事を読んでそれぞれ感じたことをみんなで話し合いました。

　今日は、赤十字奉仕団員の方々と町社協職員の方々に来ていただき、防災に関する様々な体験をしました。避難場所で生活することができるように、新聞紙でスリッパを作ったり、ペットボトルでできる食器の作り方を学んだりしました。また、袋の中に米と水を入れ、自分たちでお米を炊きました。自分で炊き出したお米の味は格別で、みんなでおいしくいただきました。ぜひ、ご家庭でも災害が起きたとき、どうするかについて話し合ってみてください。

　赤十字奉仕団員の方々、町社協職員の方々、ありがとうございました。

　今日は、親子ふれあい活動でダンスをしました。ダンスの講師に来ていただき、ボックスステップやエイトビート等、様々な動きを教えてもらいました。手足を大きく動かしたり、リズムに合わせて手拍子をしたりして、親子で楽しく汗を流しました。

　講師の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

　今日は国語科「あなたならどう言う」を学習しました。２人の兄弟の会話をお互いの立場を考え、役割演技を通して考えました。

　外国語活動では、「文房具の英語での言い方に慣れ親しもう」をめあてに学習しました。文房具カルタ取りをするためにみんな一生懸命発音練習をしていました。

国語科では、「はばたき」の詩を試写し、イメージすることをクロムブックで検索しながらノートに描きました。

　４年生、木曜日のチャレンジタイムは「視写」です。５分間で何文字かけるか毎週挑戦して、前回の自分に勝負を挑んでいます。子供たちの集中力も上がっており、一学期は３００字マスを使っていましたが、それを超える子供が出てきたので、２学期からは４００字ますにレベルアップしました。

音楽科では「陽気な船長」をリコーダーで演奏しました。スタッカートがなかなか難しくて苦戦しています。

　今日は、図画工作科で「わたしとヘチマ」をテーマに描いた作品に色を塗りました。

３種類ほど色を混ぜてオリジナルの色をつくることに慣れてきました。「紫ってどうやって作るん？」「赤と青混ぜたらできる」とか、「シャツって白だけど、白だけじゃだめだよね。。。」何混ぜようなど一生懸命考えながら取り組んでいました。

立山中央小学校では、各学級の前に自由研究が展示されています。

今日は学年問わず様々な自由研究を見学し、調べ方やまとめ方のよさを見つける学習を行いました。

「表やグラフで整理すると結果が分かりやすいなぁ」「役場の人にインタビューして調べているよ。やっぱり６年生はすごい！」など、「まねをしたい」と思えるポイントがたくさん見つかりました。

今日の発見を日々の授業や来年度の自由研究に生かしていきたいですね。

　社会科では、「自然災害からくらしを守る」の学習をしました。今日は、自然災害と聞いて思い浮かべる災害を出し合いました。そして、それらの災害が自分たちの暮らしにどのような影響があるのかについて調べることにしました。クロムブックや図書の本を使って各々調べました。

　いよいよ二学期がスタートしました。リモートでの始業式でしたが、姿勢良く友達や校長先生の話を聞けていました。休み明けということで、学校に足が赴くか心配しましたが、朝から大変元気でした。今日は、お互いの自由研究を紹介しました。そして、最後に明日からも頑張るぞと気合を込めて写真を取りました。

　今日は１学期の終業式でした。オンラインでの終業式となりました。

朝の会では、「姿勢を正しく」とはどういうことかを考えました。足をピタっと床につけ、背筋をピンと伸ばし、手は軽くにぎるか、重ねて膝の上という事になりました。みんな「姿勢正しく」を意識して式に臨めました。前に立つ人に合わせて礼をすることも３年生のときに比べて９割近くの子供ができていました。いよいよ明日から夏休みです。また始業式に会いましょうね☆

「ごみを減らすためには、みんなが協力しなくちゃ」「私たちが勉強したことを下学年の人に教えてあげようよ」

社会科で「ごみのしょりと利用」で学んだことを、他の学年にも広めたいと思った４年生の子供たち。自分で方法や相手を選び、広める活動を行いました。

【ポスター・絵・新聞】

【２年生、３年生に授業】資料を使ったり、黒板も自分たちで書いたりしました。

【１年生に授業】劇で楽しく紹介しました。その後に交流をしました。

　今日は待ちに待ったお楽しみ会。今日まで、猛勉強してきました。ははは。

ドリル、プリントも終え、今日は一時間目からお楽しみ会をしています。一時間目にプログラムを完成させ、２時間目からスタートしました。司会や遊びを進めるのも全部子供たちです。自分たちで、進める力がしっかり身についています。

プログラムは全部で２０まで作ってあります。今日中に終わるかな。。。３１日もやっているかもしれません。

　「夏の星」のテストを行いました。これが最後の一枚のテストでした。みんな集中して取り組んでいました。このあと、ドリルや教科書で復習をしていきます。

　音楽科では今、「言葉でリズムアンサンブル」に取り組んでいます。

繰り返しや変化を使って、リズムアンサンブルをつくっています。みんなミニ作曲家になった気分です。個人用とグループ用で２作品作ります。自分が作ったリズムを友達と一緒に拍を打ち、素敵なアンサンブルになるように修正を加えながら仕上げています。

　今日はALTのジェームス先生が特別ゲストとして来てくださいました。本日の目当ては、「一日の中で好きな時間と、その理由を友達に伝えよう」でした。ジェスチャーゲームやインタビューゲームを通して英語での言い表し方に慣れ親しみました。

「いろんな木の実」で、歌に合わせて楽器演奏練習をしました。今日一日で、歌詞はばっちり覚えました。次回班ごとに発表会です。

　図工で、トンボの絵を描いています。下書きを見ながら今日は清書しました。

７月１５日（土）に「第76回 富山県民体育大会 相撲競技」が行われました。４年生からは４人のちびっこ力士が参加し、出場したトーナメントで優勝する子供もいました。試合後には、「先生！来年はすもうクラブをつくって練習しましょう」という前向きな発言もありました。これまでの練習お疲れさまでした！そして、来年もがんばりましょう！

国語科の学習でポップ作りを行います。今日はポップ作りのコツを学ぶため、図書室の先生（学校司書）に授業をしてもらいました。興味を引くレイアウトや色の使い方、本の魅力を伝える文章の書き方等を学んだ子供たち。どんなポップができるのか楽しみです！

「あ、またプロムナードに土があるよ」「掃除しようぜ」「私もやるね！」

昨日は「先生からのお願い」で掃除をしていた４年生の子供たちでしたが、今日は自分から進んで掃除に取り組んでいました。それも昨日よりたくさんの人が参加しました。よい行動がどんどん広がっています。

また、今日は、６年生があいさつ運動の振り返りの場にいませんでした。そんなとき、「俺やります」と言って、積極的に振り返りの司会をしてくれた４年生！上学年としての自覚がますます高まってきました。

２つのすてきな姿を見ることができて、とても気持ちのよい朝になりました。

　今日は夏の星座について学習しました。みんなで夏の大三角を作っている「星」の周りにある星座を探しました。なかなか見つけられず、グループで見つけ出すことにしました。友達同士で教え合いながら線を結んでいました。

　地面のかたむきと水の流れを調べる実験で、ペットボトルを使って傾きを調べることができます。各グループごとに実際に体験してきました。子供たちは、「少しだけ水が線を超えたよ。傾きが小さいね」「こっち、めっちゃくちゃ傾いとるよ」等、体験しながら、水は、高いところから低いところに流れているということを学習しました。

　国語科の学習「新聞を作ろう」で新聞を作ります。これまでに個人で新聞をつくってきました。今回はグループということもあり、一人のときと違い、何だか盛り上がっています。「アンケート取ろうよ」「何について書く？みんなが興味あることって何？」等、リーダーを中心に、意見がとびかいます。意見をそれぞれのノートにメモしたり、記事の役割分担をしたり、アンケートを作ったり。どんな新聞が完成するか楽しみです。

　今日の外国語活動は、「時刻の言い方に慣れ親しもうでした。」チャンツで声に出し、ゲームを通して繰り返し言い方を練習しました。今日のゲームはジェスチャーゲームとミッシングゲームと、時計ビンゴでした。全員で、「What  time is it?」と尋ね、子供がボックスからカードを取り出し、「It's　６　a.m./p.m 」と答え、シートに答えがあれば丸をつけていくゲームです。何度も声に出すことで、表現に慣れる子供が多くなりました。

　今日の問題は、「水は、高いところから低いところに流れているのだろうか」というものでした。予想をたて、話し合いをして、実験に行きました。ここのところ天気に恵まれ雨の日がないので、自分たちで水を意図的に流して実験しました。

高いところと低いところの傾斜をグループごとに探し出し、各々で実験しました。「本当だ。低いところに流れて行っている」「あっ水が溜まってきた」と体験していました。